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1、有你，真好 每次想起前不久的社会实践活动，我总会感慨有你，真好！ 送自制风筝上天 来到少阳第一堂课就是自制风筝。这堂课分占两课。前一节课我们认真地听老师讲风筝的历史以及制作。等到下课，我们蠢蠢欲动起来，不停的用手摸装有风筝的塑料袋。终于上课了，我们快速地拆开包装，然后认真地给风筝上色。不一会儿，一只只色彩斑斓的风筝呈现在我们眼前。可能是因为对风筝的喜爱之深，我们都毫无错误地勾股架、穿引线、贴尾巴不到二十分钟，同学们都做好了属于自己的风筝。当老师说出门放风筝时，我们蜂拥而出，以“光速”整好队，随老师进入农业园放风筝。唉，怎么老打转飞不上去呢？”对于风筝飞不上天，我十分着急。对了，再接一条尾巴上去
2、！于是我“就地取材”，从树上扯下一条尾巴接了上去，又跑了起来，果不其然，随着筝线的放松，风筝越飞越高了！,串多彩珠饰白兔 看着老师上下翻飞的手，不禁眼花缭乱：哇，什么叫灵巧，今个儿可真是见到了！什么打扣，什么回珠，搞得我头都大了。不过所幸旁边有老师指导，还是很快地上了手。因为什么都有规律可言，串珠也不例外，所以掌握了规律后，我串得很快。哈，我是第一个串完身体的人，我不由得沾沾自喜起来。不好，在我好不容易串完兔头后发现，头是畸形的！交给老师看了之后，我在第一环、第三圈时少打了一个扣珠！苍天啊，大地啊！拆了重串吧！费尽周折，一个玲珑的兔子终于串好了。虽然有挫败感，但这小小的感觉还是被油然而生的自豪
3、感所打败，最后只剩下自豪了。 拱桥制作精美多 看着大大小小的几十块木板还有美工刀、剪刀，听着老师分讲和制作，我不禁有些慨叹：如果可以把桥做得有模有样，我就佩服自己了。一开始，我们开始画木板、量长度、撕胶带。等一切工具材料待续后，便开始了桥的制作。首先割桥洞。“四分之一圆，切啊切（请自我想象切割时的费力）。哈，终于切下来了！”功夫不负有心人，在一系列的蛮力和巧力下，一座精美的拱桥出现在面前。看着自己的战利品，真高兴。 快乐的时光总是在不经意间流逝了，三天很快过去了。感谢你，社会实践活动，让我满载而归。有你，真好！ 思考问题： 这篇文章在结构上有何特点？,有你，真好 每次想起前不久的社会实践活动，
4、我总会感慨有你，真好！ 送自制风筝上天 串多彩珠饰白兔 拱桥制作精美多 快乐的时光总是在不经意间流逝了，三天很快过去了。感谢你，社会实践活动，让我满载而归。有你，真好！,点亮结构 串出美丽 片段连缀之小标题篇,（ 一） 精彩在四季春天，感受生命的萌发； 夏天，感受骄阳的热烈； 秋天，感受落叶的凋零； 冬天，感受飘雪的晶莹； 师生情：晨读 午睡 自习 归纳以上两组小标题的共同点，思考拟题的方法。,时间串联法,方法探究,实战演练 把下面的小标题补全： 坚强的我：三岁，站起来； 八岁，我不哭； （ ）,新世纪畅想：生态园 海底世界 月球村 我的环球之旅：第一站：悉尼 第二站：伊拉克、 第三站：阿姆斯
5、特丹 归纳以上两组小标题的共同点，思考拟题的方法。,空间串联法,方法探究,（二）,实战演练 把下面的小标题补全： 校园生活剪影：教室里讨论、 （ ）、 宿舍里分享,快乐周末：野游寻找友情、 听歌放松心情、 绘画挥洒豪情； 亲情的滋润：外婆的“溺爱”、 母亲的“微笑”、 父亲的“冷漠” 归纳以上两组小标题的共同点，思考拟题的方法。,并列组接法,方法探讨,（三）,给下面的文章补上小标题： 实战演练 点点滴滴的收获 静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。 （ ） 正是夜深人静时这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁
6、热喝了吧！”我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。 （ ） 体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。这时，体育老师走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。 （ ） 倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中 雨点透过窗户，洒在我的脸上。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动,拟小标
7、题注意事项,四个原则： 1.小标题要围绕中心，体现行文思路 2.小标题要符合逻辑，体现内在联系 3.小标题要格式一致，体现工整之美 4.小标题要数量合适，以3、4个为宜,小标题作文范文,妈妈的手 不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。 抚平深深的伤 天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈
8、的手能抚平深深的伤痛。 擦干苦苦的泪 人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜时分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干苦涩的泪水。,温暖冷冷的心 历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到
9、我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。 妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。,妈妈的手 不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。 抚平深深的伤 擦干苦苦的泪 温暖冷冷的心 妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。,温馨提醒：,并不是所有的文章都可以使用小标题的结构形式。 只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作
10、中使用小标题结构法。,小练习： 认真审题，思考下列这几道作文题目有哪几题适合采用小标题的形式来写？如果用小标题写，你准备怎么写？ 1、校园写真 2、难忘那一瞥 3、初品初一滋味 4、令人烦恼的一天 5、我逐渐了解了他 6、课余生活记趣 7、良师 8、忘不了他 9、爱就在我身边 10、我不再自卑,列作文题纲： 题目： 开头： 小标题1： 小标题2： 小标题3： 结尾：,爱就在我身边 曾几何时，家人的关爱让我充满信心地面对生活；曾几何时，朋友的关爱让我感动得泪流满面；曾几何时，老师的关爱让我学会了从失败中站起来 “路上小心点” “一起努力” “我相信你” 生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样
11、可以活出人生的精彩与价值。因为爱可以迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而爱，就在身边。,精彩范例:,爱就在我身边 时间伴随着一切在四季中消逝，无声无息。时间走了，爱依然留在心底。逝去的是时间，但永恒的，是爱。一切因爱而改变。 春泥 我端起这一盆花，泥土的气息因爱而芬芳。 夏风 另有一番滋味涌上心头，清风因爱而难忘。 秋伞 这时，小小的一把伞仿佛撑起了我的世界，伞因有了爱而撑起。 冬雪 顿时，心底有一股暖流淌过。雪因有了爱而融化。 爱不管在哪一个季节，哪一个地点，都在我身边，将我包围。 人生因爱而温暖！,教学赠言,观千剑而后识器，操千曲而后晓声，所有的技巧都源于积累。熟背美文三十篇，笔下自会有佳作。学习模仿，学会写作。 带着虔诚的心去阅读，带着虔诚的心去写作，阳光的心灵必能使文字唱歌、让语言跳舞，为你绘就美好的生活。,
