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1、大班美术教案向日葵 【活动目标】 1、激发幼儿对线描画的兴趣,感受绘画的乐趣。 2、培养幼儿的观察力和创造力,提高幼儿的控笔能力。 3、掌握线描画的方法及特征,学会处理遮挡关系。 【活动准备】 1、图片:向日葵 2、每人一支黑色水彩笔、油画棒。 【活动过程】 一、导入 1、出示图片:向日葵 引导幼儿观察向日葵特征,颜色。 2、出示范画,比较观察,说一说这幅画用了哪些画法? (线描和与油画棒相结合) 二、展开 1、通过提问复习线描画的特征,分别找出画面中点、线、面的运用。 (1)线描画我们都画过什么?它是以什么组成的画? 线描画没有丰富的色彩,却有丰富的线条,通过点、线、面来完成绘画作品,装饰味
2、浓, 小朋友们可以根据自己的想象,在轮廓内随意添画图案。 (2)你能找到向日葵中的点、线、面的运用吗? 2、教师示范 引导幼儿观察向日葵的方法,重点示范葵花的遮挡关系。 (1)帮助幼儿分析葵花的遮挡关系,找准第一朵葵花的入笔触。 (2)按照被遮挡的先后顺序和层次,一步步地完成葵花的轮廓。 (3)分别用点、线、面进行添画与装饰。 (4)最后可用两种相近色的油画棒轻涂背景色。 3、幼儿动手作画,教师巡回指导,随时纠正幼儿不正确的绘画姿势和握笔方法。 (1)有针对性的指导个别幼儿把握线条的流畅。 (2)涂背景色时,可将油画棒压平,轻轻涂色。 (3)指导幼儿色彩的饱和度,能够体现出葵花的主层次。 三、
3、结束 1、作品展示,对个别完成较好的作品进行适当点评。 2、组织幼儿收拾好自己的画具,检查自己周边的卫生情况,养成良好的行为习惯。 活动目标: 1、引导幼儿运用多种花纹与图案装饰向日葵的花盘、茎叶。 2、学会用相似色进行背景色的涂色,鼓励幼儿用不同规律的色块来涂色。 活动准备: 花纹范例、范图若干张 活动过程: 一、谈话导入 1、复习:有个大画家叫凡高,他画了一幅美丽的画,是什么? 2、请幼儿描述一下向日葵是什么样的? 二、欣赏范画 1、了解不同的作画方式:凡高的向日葵是油画,这幅向日葵是用什么方法画的呢?(线条装饰画) 2、欣赏不同的花纹和图案:除了这些花纹,你还会其它漂亮的花纹吗?(请个别幼儿画一画) 三、提出作画要求。 1、构图时要大胆、流畅,向日葵的花盘画得圆又大。(教师示范,引导幼儿画出不同的花瓣) 2、进行装饰时注意花纹要画得整齐而密集。 3、背景色选用相似色,运用不同形状的色块排列来进行涂色。 四、幼儿作画 五、作品展示。