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1、,有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。,作者简介,臧克家(1905-2004年)，诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇老马成名，1933年出版了第一部诗集烙印，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有罪恶的黑手自己的写照泥土的歌、宝贝儿生命的零度等十多部。,这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。,这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看它造出个什么世界。,忘掉她，像一朵忘掉的花 那朝霞在花瓣上， 那花心的一缕香 忘掉她，像一朵忘掉的花！,忘掉她，像一朵忘掉的
2、花！ 像春风里一出梦， 像梦里的一声钟， 忘掉她， 像一朵忘掉的花！, 诗人、学者、民主战士,诗人 新诗集红烛死水是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。,学者 1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗唐诗杂论楚辞校补古典新义等。他对周易诗经庄子楚辞四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。,民主战士 他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务暗杀身亡。,闻一多,臧
3、克家,“说”和“做”对人来说是很重要的，你能说出关于“说”和“做”的熟语吗？,一言九鼎 一诺千金 言出必行 一言既出，驷马难追 言必信，行必果,教学目标： 1、了解记叙中穿插形象描写的写作手法。 2、感受文中富含诗意和情感的语言。 3、学习闻一多先生严谨治学的精神和嫉恶如仇的崇高情操。,重点：,1.叙述与抒情、描写议论相结合的写法。,2. 如何围绕中心选择材料。,赫然 迭起 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 迥乎不同 气冲斗牛 补充 地壳 校补 钻探 函寄 漂白 目不窥园 炯炯目光,w,jio,jing,jing,pio,读一读,qio,hn,du,qi,zun,l,h,ku,di,1.文章从哪两
4、个方面来写闻一多先生的说和做的？ 2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 3.由此来看，文章可分为几个部分？ 4.每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？,想一想,从学者的方面和革命家的方面来写的。,“言论和行动完全一致” “口的巨人，行的高标”,1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？,2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）,三(19-20)总结全文，言行一致，“口的巨人，行的高标”。,一（1-7）闻先生作为学者方面的“说”和“做”。 二（8-18）闻先生作为革命家方面的“说”和“做”。,3、分为几个部分？,4.每个部分是怎样衔接
5、起来的？有何作用？,七段承上小结 八、九段启下,学者闻一多,作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？ 作为学者的闻一多有哪些主要成就？,“人家是说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”,做了再说，做了不说,“做”了再“说”,“做”了也不一定“说”,默读第一部分，思考下列问题：,革命者闻一多,作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的？ 课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？,说了就做，言行一致,起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威,前期：,后期：,为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。,投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。,对社会认识的
6、变化,思考：闻一多先生前后期思想品格上的主要特点是什么？前后期有什么变化？又有什么共同的地方？,严谨刻苦,无私无畏,是一个具有严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致、敢作敢为的高尚人格的学者和革命家。,闻一多先生是怎样一个人？,文章引用闻一多先生的话为开头有何作用？ 结构：直接点题，开门见山，引起悬念 内容：将闻的行为和别人对比，层层深入，表现闻默默无闻的品质。,品读赏析,找一找，圈点勾画,对闻一多先生的叙述中，穿插了生动细致的描写，试用横线画出来并加以分析，说说体现了他哪些精神和品格。,1“他正向古代典籍钻探”（3段）,“钻探”，比喻，由静态变成动态，称赞刻苦钻
7、研,2.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”（2段）,细节描写，刻苦钻研的精神,3 “几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果”等。,“凝结”表现治学成果来之不易。,4、“不动不响，无声无闻”深刻含义是什么（4段） “不动” 突出“做” 沥尽心血，埋头实干,5.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”（4段）,比喻、字多而密，严谨、一丝不苟的治学态度。,6.“慷慨淋漓”地说“你们站出来”（15段）,语言描写，大义凛然。,7.“昂首挺胸，长须飘飘” （18段）,外貌描写，昂首挺胸的战士形象，英勇无畏的革命精神。充满着对先生的颂扬和景仰之情。,8为什么文章最后赞扬闻一多
8、先生是“口的巨人”和“行的高标”？ 既有鼓舞人心，极其震撼力的言论，又有伟大的行动实践，言行一致，为我们做出了榜样。,（课后二）1“那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。”,“诗兴不作”就是写诗的兴致减少,2他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方,比喻，从文化上寻找振兴民族的途径,3“1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。”,“望闻问切”是比拟，把民族比成病人，从文化研究上探求救国，仅仅走出了第一步。,4“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了的四壁。”,它：深宵灯火 漂白了的四壁：深夜从事学术研究的怡然自适，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。对祖国前途和人民
9、命运的关切。,5“他潜心贯注，心会神凝，成了何妨一下楼的主人。”,用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。,“说”的多重含义,1. “做”了，他自己也没有“说”（6段） 指吹嘘 2.这不再是“做了再说”（12段） 宣告自己干了什么或要干什么 3.他“说”了。（16段） 对革命的宣传和动员，对反动派的斥责和揭露。,用一句名言赞美闻一多先生的品质和精神：,鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,司马迁人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,你是一团火，照彻了深渊；指示着青年， 失望中抓住自我。 你是一团火，照明了古代；歌舞和竞赛， 有力猛如虎。 你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己！遗烬里爆出个新中国！ 朱自清赞颂闻一多的诗,。,
