数学人教版八年级上册走进中考 ——图形折叠问题

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1、走近中考 图形折叠问题,育才中学初三备课组,(2014年广州中考25题)如图,梯形 ABCD中, ABCD ,ABC=90,AB=3,BC=4 , CD=5,点E 为线段 CD上一动点(不与点 C重合), BCE关于BE 的轴对称图形为BFE ,连接CF ,设 CE=x 1)当点F落在梯形ABCD 的中位线上时,求 X的值;,一、本题14分,平均分0.53,得分低的主要原因是由于对折叠的实质理解不够透彻,在第(1)问中未能画出正确的图形,导致失分严重。,二、如何解决折叠问题:,1、会折,3、会求,2、会画,引入,在我们教科书人教版8下第64页,有一个数学活动,其操作过程是:,A,B,C,D,E

2、,F,A,D,E,B,C,F,M,N,解决折叠问题1、会折 获得初步感观,第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开。 第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到 折痕BM。同时得到线段BN(如图2),回顾知识点:,纸片折叠,实质,轴对称变换,生成相等的线段和角,折痕,对称轴,对应点连线的垂直平分线,实质,如图,梯形 ABCD中, ABCD ,ABC=90,AB=3,BC=4 , CD=5,点E 为线段 CD上一动点(不与点 C重合), BCE关于BE 的轴对称图形为BFE ,连接CF ,设 CE=x. (1)当点F落在梯形ABCD 的中位线

3、上时,求 X的值;,F,E,解题分析:,2、会画,解决折叠问题2、会画 准确再现题意,1)如何确定F点?,BF=BC,以B为圆心,BC长为半径 画弧,交MN于点F,确定F点,2)如何确定E点?,1=2,作FBC的角平分线 交DC于点E,确定E点,BE垂直平分FC,作线段FC的垂直平分线 交DC于点E,确定E点,或,F,E,C,D,A,B,4,M,N,图1,解决折叠问题3、会求 综合信息分解难度,3)综合信息:BFN=_, EBC=_,综合信息分解难度:,2)由轴对称性质: BF= _,30,30,BC,4)在RtCEB中,tan30 =,如图,梯形 ABCD中, ABCD ,ABC=90,AB

4、=3,BC=4 , CD=5,点E 为线段 CD上一动点(不与点 C重合), BCE关于BE 的轴对称图形为BFE ,连接CF ,设 CE=x. 1)当点F 落在梯形ABCD 的中位线上时, 求 X的值;,P,1)关注位置的特殊性:,90,BN=_BF,中位线,1.折叠图形的全等性: 对应边、对应角相等。,九年级 数学,图形的折叠,F,E,C,D,A,B,4,M,N,图1,x,2,4,2.点的对称性:对称点连线被对称轴 垂直平分。,BC=BF,方法1:作线段FC的垂直平分线 方法2:作FBC的角平分线,确定点E,确定点F,3.求X的关键:折叠中长度不变, 位置改变带来特殊性,反思一:,折叠前后

5、对应线段长度不变。,关键,解决折叠问题3、会求,例1、如图所示:点E为矩形ABCD的边AB上一点。将矩形 ABCD沿CE对折,点B恰好与AD上的点F重合。,(1)发现不变性:CF= ,EF= 。,(2)若AB=3,BC=5,求长度:DF= ,AF= 。,(3)在(2)的条件,求BE的长。,CB,EB,3,5,3,5,5,4,1,4,1,x,x,3-x,F,勾股,相似,面积,5,3,5,4,1,x,x,3-x,1,x,3-x,A=90 EA+AF=EF,(3-x)+1=x,方法一:勾股定理,利用折叠所得到的直角和相等的边或角,运用勾股定理列出方程求解,分析:,反思:,解得,A,F,E,相似,面积

6、,5,3,5,4,1,x,x,3-x,方法二:相似(三垂直模型),EFFC 1+2=90,又四边形ABCD为矩形 D=90 2+3=90,1=3,在AFE与DCF中 1=3 E=F=90 AFEDCF,分析:,1,2,3,面积,勾股,5,3,5,4,1,x,x,3-x,方法三:等面积法,3,5,4,1,x,3-x,勾股,相似,梳理知识,提炼方法,,变式3,、解决正方形、矩形的折叠问题,往往 转化为 、 、 等方法 列出方程求解。,直角三角形,相似三角形,等面积,反思二: 1、图形的折叠,往往使隐含条件明显化或分散条件集中化。,变式1: 如图,矩形ABCD沿着对角线BD折叠,使点A落在A处,BA

7、交CD于点E,AD=4,AB=8,则DE的长为 .,分析:,求线段DE值,利用折叠的性质: “平行线+角平分线” 找线段DE所在的等腰,设元建立方程,解方程得X=5,X,X,4,8-X,解:点A与点A关于直线BD对称, 1 = 2 CDBA, 1 = 3 2 = 3 ED= EB 设ED = x,则EB = x,EC= 8 x 在RtBAE中, 解得x =5,1,2,3,5,4,反思:,变式二:(选做)如图, 矩形 中,AB=8,BC=6,P为AD上一点, 将ABP 沿BP翻折至EBP, PE与CD相交于点O,且OE=OD,则AP的长为_,X,X,6-X,6-X,8-X,8-(6-x),6,解

8、析:如图所示: 四边形ABCD是矩形, D=A=C=90,AD=BC=6,CD=AB=8. 根据题意得ABPEBP, EP=AP,E=A=90,BE=AB=8. 在ODP和OEG中, ODPOEG, OP=OG,PD=GE, DG=EP. 设AP=EP=x,则PD=GE=6x,DG=x, CG=8x,BG=8(6x)=2+x. 根据勾股定理,得 即 解得 x=4.8. AP=4.8.,4.8,变式三(在平面直角坐标系中的折叠):(2013南沙一模24题) 将边长OA=8,OC=10的矩形OABC放在平面直角坐标系中,顶点O为原点,顶点C、A分别在x轴和y轴上.在OA边上选取适当的点E,连接CE

9、,将EOC 沿CE折叠。 (1)如图,当点O 落在AB边上的点D处时,点E的坐标为 (2)如图,当点O 落在矩形OABC内部的点D处时,过点E 作EGx轴交CD于点H,交BC于点G. 求证:EHCH; (3)在(2)的条件下,设H(m,n),写出m与n之间的关系式 (4)如图,将矩形OABC 变为正方形,OC10,当点E为AO中点时,点O 落在正方形OABC内部的点D处,延长CD交AB于点T,求此时AT的长度。,变式三(在平面直角坐标系中的折叠): 将边长OA=8,OC=10的矩形OABC 放在平面直角坐标系中,顶点O为原点,顶点C、A分别在x轴和y 轴上.在OA 边上选取适当的点E,连接CE

10、,将EOC 沿CE 折叠。 (1)如图,当点O 落在AB 边上的点D 处时,点E 的坐标为,图,(1)E(0,5);-3分,解:,变式三(在平面直角坐标系中的折叠): 将边长OA=8,OC=10的矩形OABC放在平面直角坐标系中,顶点O为原点,顶点C、A分别在轴和y轴上.在OA边上选取适当的点E,连接CE,将EOC 沿CE折叠。 (2)如图,当点O落在矩形OABC内部的点D处时,过点E 作EGx轴交CD于点H,交BC于点G. 求证:EHCH; (3)在(2)的条件下,设H(m,n),写出m与n之间的关系式,图,2)证明:(如图) 由题意可知12. EGx轴, 13. 23. EHCH. -6分

11、,解:,“平行线+角平分线”,3) -9分,(m,n),m,m,m,P,10-m,n,n,变式三(在平面直角坐标系中的折叠):将边长OA=8,OC=10的矩形OABC放在平面直角坐标系中,顶点O为原点,顶点C、A分别在轴和y轴上.在OA边上选取适当的点E,连接CE,将EOC 沿CE折叠。 (4)如图,将矩形OABC 变为正方形,OC10,当点E为AO中点时,点O 落在正方形OABC内部的点D处,延长CD交AB于点T,求此时AT的长度。,图,勾股,相似,总结,变式三(在平面直角坐标系中的折叠):将边长OA=8,OC=10的矩形OABC放在平面直角坐标系中,顶点O为原点,顶点C、A分别在轴和y轴上

12、.在OA边上选取适当的点E,连接CE,将EOC 沿CE折叠。 (4)如图,将矩形OABC 变为正方形,OC10,当点E为AO中点时,点O 落在正方形OABC内部的点D处,延长CD交AB于点T,求此时AT的长度。,图,解:4) (如图)连接ET, 由题意可知,EDEO,EDTC,DCOC10 E是AO中点, AEEO. AEED. 在RtATE和RtDTE中, RtATERtDTE(HL) ATDT. -12分,设 , 则 , , 在RtBTC中,, 即, 解得 , 即. -14分,还有其他方法吗?,相似,总结,变式三(在平面直角坐标系中的折叠):将边长OA=8,OC=10的矩形OABC放在平面

13、直角坐标系中,顶点O为原点,顶点C、A分别在轴和y轴上.在OA边上选取适当的点E,连接CE,将EOC 沿CE折叠。 (4)如图,将矩形OABC 变为正方形,OC10,当点E为AO中点时,点O 落在正方形OABC内部的点D处,延长CD交AB于点T,求此时AT的长度。,图,解:方法2 分析:可先证TEC=90 用三垂直模型证 RtATE和RtOEC相似。,勾股,总结,透过现象看本质:万变不离其宗,折叠,轴对称,实质,轴对称性质:,A,D,E,F,1.图形的全等性:重合部分是全等图形,对应边角相等。,2.点的对称性:对称点连线被对称轴垂直平分。,问题解决的方法:,转化为三角形,利用勾股定理或相似三角形建立等量关系,图形的变化,折痕的变化,背景的变化,练习,2)在矩形的折叠问题中,若有求边长问题,常设未知数, 利用 思想解决问题。,及时反思,3)在折叠问题中,可以利用熟悉的数学模型, 转化到新背景下解决问题。,五、小结 1)折叠过程实质上是一个 变换,折痕就是 , 变换前后两个图形 。,轴对称,方程,全等,对称轴,“平行线+角平分线”,谢谢!,

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