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1、立了功说 雄健强盛叫 不迷失方向称 终日奔忙谓之 冲锋在前领先曰 事半功倍轻易取胜言 英勇悲壮战死沙场则用,汗马功劳,龙马精神,老马识途,马不停蹄,一马当先,马到成功,马革裹尸,“马”的成语知多少,马,布丰,单击页面即可演示,布封(17071788)，法国博物学家、作家。从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。1753年被法兰西学院授予院士，入院时发表著名讲演风格论。他用 毕生精力经营皇家花园，并 用40年时间写成36卷巨册的 博物志自然史，笔锋富 于感情，语言优美，又不乏 艺术的形象描绘，具有很高 的艺术价值。,走近作者,剽悍 慷慨以赴 抖擞
2、 驯良 驾驭 窥伺 鞍辔 羁绊 疮痍 阔绰 观瞻 妍丽 一撮毛 项鬣 无垠 庇荫 犷野 妒忌 畸形 相得益彰 觑 鬃毛,kn ki,du su,pio hn,xn,ji y,ku s,pi,j bn,chun y,chu,zhn,yn,zu,li,yn,b yn,un,dj,j,zhn,q,zn,一马当先识字词,马不停蹄悟马性 1、文中写了哪两种生存状态下的马？ 2、请找出文中最能说明两种马各自特点的词语或短语，并总结每种马的特点。,勇毅 无论是在疆场上，还是在平时的射猎、演武、比赛时，它们都精神抖擞、慷慨以赴，与主人同生死、共荣辱。,驯良 它们不但屈从人类的操纵，还会迎合别人的心意。它们“无
3、保留地贡献着自己”，为人类做各种服务。,人工驯养的马,1.在课文中，布丰先生将马分为哪两类？各有什么特征？,天然野生的马,美质 它们自由自在地生活,“既不受拘束,又没有节制”,“因不受羁勒而感觉自豪”“不屑于受人照顾”,在大自然中“呼吸着清新的空气”，被赋予“强壮、轻捷和遒劲”的美的品性,具有“充沛的精力和高贵的精神”。,美德 天性“绝不凶猛”,热爱和平;它们群居行动,团结和睦;它们相互之间没有“妒忌”,从不为一已之私争斗。,美貌 它们的身体是大自然的杰作，“在所有的动物中间,马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的”。作者用它和另外七种动物作了比较,盛赞马的高贵姿态。,天然野生的马
4、,万马奔腾抒深情 作者对这两种马各持什么态度，这两种态度集中体现在哪些段落，请找出相关的语句析一析，读一读。,马,人类驯养的马,天然野生的马, 同情, 赞美,3.作者对这两种马持什么样的态度？,合作探究,作者借对两种马的描述来表达自己的情感态度，对你有什么启示？,崇尚自由 善待生命 关爱动物 尊重自然,马到功成得启示,是的，如果在对生命形式进行选择时，我竟不幸没了做人的资格，那么我将恳求造物主赐我为一匹野马。如果我的渴望得不到更大的满足，那么就让我变成一匹野马，在行动上去追求更大的自由！我知道是野马就难免会被狮子捕食了。在我享受了野马那一种自由之后，我认野马不幸落入狮口那一种命。 梁晓声如果我为马,：,拓展延伸,广泛收集资料，写篇以“我喜欢的一个小动物”为话题的作文。（要求使用对比，题目自拟,600字以上）,情感升华 模仿创作,再见,
