数学人教版八年级上册分式的基本性质(约分).1.2分式的基本性质(约分)

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1、15.1.2 分式的基本性质(约分),八年级 上册,官五中 苏德林,分母B0,知识回顾,问题1 上一节课我们学习了什么?,追问 分式有意义的条件是什么?,一般地,如果A,B 表示两个 ,并且 中含有 字母,那么式子 叫做分式.,分式,整式,B,分子,分母,温馨提示:如无特别声明,本章出现的分式都有意义.,问题2 下列分数的值是否相等?,追问 这些分数相等的依据是什么?,分数的基本性质.,引出新知,相等.,分数的分子与分母同乘(或除以)同一个不等于0的数,分数的值不变,符号语言,分式的分子与分母同乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变,符号语言,类 比,问题3 你能猜想分式有什么性质吗?

2、,分数的基本性质:,分式的基本性质:,课堂练习,练习1 下列变形是否正确?如果正确,说出是如 何变形的?如果不正确,说明理由.,(3)所乘(或除以)的整式必须不等于零.,追问 应用分式的基本性质时需要注意什么?,解:(1)正确分子分母同时除以 x ;,(2)不正确分子乘 x,而分母没乘, 也即未乘同一个整式;,(3)不正确 有可能等于0.,(1)分子、分母应同时做乘、除法中的同一种运算;,(2)所乘(或除以)的必须是同一个整式;,简单运用,例2 填空:,问题4 观察例2(1)中的两个分式在变形前后 的分子、分母有什么变化?,类比分数的相应变形,,像这样,根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分

3、母的公因式约去,叫做分式的 ,你联想到什么?,约分,类比分数,不能再约分的分数叫什么?,你对他们俩的解法有何看法?说说看!,像这样分子与分母没有公因式的分式叫最简分式.,分式约分,一般要约去分子和分母所有的公因式, 使所得结果成为最简分式或者整式.,化简分式,小明:,小颖:,一个例子,课堂练习,练习2 下列分式中,是最简分式的是: (填序号).,(2),综合运用,例3 约分:,分式的约分,怎么找,找公因式,多项式,单项式,终止信号,关键,结果为最简分式或者整式,反思,因式分解,课堂练习,练习3 约分:,能力提升,练习4 约分:,能力提升,练习5,课堂小结,4谈谈这节课你用到的数学思想,1本节课我们学习了哪些知识?,2运用分式的基本性质时应注意什么?,3分式约分的关键是什么?约分终止的信号是什么?,提出问题,问题5 观察例2(2)中的两个分式在变形前后的分子、分母有什么变化?,类 比,导学案上的课外练习.,作业布置,

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