《语文人教版七年级下册《斑羚飞渡》第二课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级下册《斑羚飞渡》第二课时（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年七班 吴雪钦,（第二课时）,身陷绝境- 峰回路转- 试跳成功- 成功飞渡- 走向彩虹-,故事情节,学习目标： 1、细致体会斑羚在生死关头所表现出来的悲壮； 2、通过本节课的内容激发学生关爱动物，善待生命的情感。,悲壮,1、处境的悲壮,2、飞渡的悲壮 （一老一小斑羚）,3、镰刀头羊的悲壮,问题一：处境的悲壮体现在课文里的哪些地方呢？,问题二：文中第9段一老一小斑羚是如何体现飞渡的悲壮呢？,成,功,飞渡,飞奔,起跑,跃,跳,紧跟,钩,蹿跃出去,猛蹬,起跳,升高,落,坠落,复述斑羚试跳（飞渡）的过程：,飞渡体现了斑羚勇于牺牲，视死如归的精神。,问题三：镰刀头羊的悲壮,1.陷入绝境，悲哀地咩了数声
2、,无能为力,警告同伴 想出办法 组织自救,牺牲自我 悲壮抉择,2.一头母斑羚恍惚地走进彩虹的斑斓光带，头羊发出咩咩吼叫,3.老年和年轻斑羚两个队伍力量悬殊时，悲怆地轻咩了一声 ,具有智慧从容镇定的镰刀头羊最后悲壮地消失在彩虹中。,（一） 操 作 方 法,无忧PPT整理发布,头羊的悲壮 飞渡的悲壮 处境的悲壮,小结,小结,斑羚：勇于牺牲，视死如归的精神团队精神,延伸拓展,当你面对这一切时，你想对人类说些什么呢？ ,开辟标语专栏，请同学们每人写出一条保护动物的标语，贴在墙报上，比一比看谁写得好，保护动物要落实在行动上。,作业,再见,作业,当你面对这些时，你想对人类说些什么呢？试着写一篇200字左右的小短文，谈谈你的看法。,
