《数学人教版八年级上册全等三角形课件（黄晓芳）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册全等三角形课件（黄晓芳）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全等三角形,12.1,龙山中学 黄晓芳,创设情境 导入新课,观察教材图12.11所示的例子中形状、大小相同的图形， 你能再举出生活中类似的一些实际例子吗？,同一张底片洗出的照片,两张纸重合后剪纸，得到的两个图形大小、 形状相同。,自主探究 获得新知,可以看到，形状、大小相同的两个图形放在一起能够完全重合,我们把能够完全重合的两个图形称为全等形,A,B,C,D,E,F,各图中的两个三角形是全等形吗？,运用心得试一试,解后思：,平移、翻折、旋转前后的两个三角形的位置改变，但形状、大小不变。,1、能够完全重合的两个三角形,叫做,全等三角形.,2、把两个全等的三角形重叠到一起时，重合的顶点叫做对应顶点
2、，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角,你能指出上面两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角吗？,“全等”用符号“ ”，表示图中的ABC和DEF全等，,3、全等三角形的表示法,记作ABC DEF，读作ABC全等于DEF,注意,记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。,用全等符号表示下列全等三角形,指出对应的顶点,对应边,对应角.,试一试,发现：全等三角形的对应边相等； 全等三角形的对应角相等,全等三角形性质的几何语言,ABCDEF(已知）,AB=DE, AC=DF,BC=EF(全等三角形对应边相等）,A=D, B=E, C=F(全等三角形对应角相等）,例题讲解 巩固训练,例1 说出教材图12.12（2），图12.12（3） 中两个全等三角形的对应边，对应角。,例2 如图，OCAOBD，C和B，A和D是对应顶点，说出这两个三角形中相等的边和角。,（备用题）练习 如图，已知ABEACD, ADE=AED,B=C,指出其他的对应边和 对应角。,我的收获,1、知识点：了解全等形、全等三角形的有关概念，会找全等三角形的对应元素；,2、学习方式：动手实验（平移、旋转、翻折）、合作交流。,3、情感上：快乐学习，勤于思考， 体验成功。,课堂小结 提高认识,作业布置 巩固提高,家庭作业：练习册12.1,课堂作业: 教材习题12.1 第1、2、4题,谢谢,
