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1、 7.1礼貌显魅力 教学目标 : 1、了解什么是礼貌,礼貌有什么作用; 、理解礼貌与尊重、文明之间的关系; 、掌握礼貌的表现教学重难点:礼貌的表现课前准备: 搜集资料(图片、动画、视频等),制作教学课件;划分学习小组,便于课上合作学习。教具:多媒体课时安排:一课时教学过程:1、 导入新课 中国素有礼仪之邦的美誉,生活中我们与人交往最起码也要做到礼貌,今天我们来学习礼貌显魅力。二、新授1、自学指导请认真默读课文P78-82的内容,思考并在课本上画出下列各题答案要点,8分钟后比谁能正确默写下列各题。(五分钟自学,3分钟小组讨论) 2、自主学习(1)P78材料中甲、乙同学的行为有什么不同?并谈谈礼貌
2、的含义。(2)讲文明礼貌是否只是个人的私事,你是怎么理解的?(3)p80材料中服务员的微笑给了我们什么启发?(4)生活中我们对人有礼貌表现在哪些方面?(5)你能说出生活中语言文明、举止端庄吗?3、小组讨论 用3分钟时间,小组讨论问题的答案,学科组长组织好讨论,使小组每个成员都能明确答案,教师巡视指导。4、 展示汇报 小组间相互抢答,解决问题,必要时教师补充(结合多媒体图片)和纠错,并对重难点进行点播。 三、课堂小结 指名让学生结合进行小结,其他同学补充,必要时教师补充。 四、当堂训练1、当堂背诵知识点2、小组内互查3、教师抽查4、做同步练习册所有选择题五、板书设计7.1礼貌显魅力 一、礼貌是尊重是文明 二、表现:语言文明、态度亲和、举止端庄