语文人教版八年级下册偷大师之功借经典之力

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1、“偷” “借”,“偷”大师之功 “借”经典之力 学写记叙文开头,一、品一品 品读语文书中海燕、白杨礼赞、紫藤萝瀑布、散步这四篇文章的开头,探寻这四篇文章的开篇表达有什么特点和规律。,一、品一品 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 海燕,白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 白杨礼赞,我不由得停住了脚步。 紫藤萝瀑布,我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 散步,直接入“人” 直接入“事” 直接入“境” 直接入“情” 直接入“题” 简洁 明快,二、忆一忆 1. 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。,2. 盼望着,盼望着,东风来

2、了,春天的脚步近了。,3.最使我难忘的,是我小学时的女教师,蔡芸芝先生。,4.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。,三、学一学 阅读同学作品,从中寻找“经典开篇”方式。(现代汉语词典关于“符号”的注释有:记号,标记。佩戴在身上表明职别、身份等的标志。请以“符号”为题,写一篇不少于600字的文章。),1、这里是华山,巨石陡壁,险象环生。这里有一群人,一路山歌,从容前行。他们是华山的符号。他们是挑山工。 2、你的一声问候,便是爱的符号。 3、老式的电视机,绚丽的烟花,围坐在一起的一家五口,是我曾以为的,永恒的春节符号。 4.“翅湿沾微雨,泥香带落 花”,燕子,是我儿时故乡的符号,可我不曾见它,久矣 5、一阵诱人的香气入鼻,我便知,外婆又在厨房忙活了,外婆的菜,便是她对我,爱的符号。,四、试一试 请用今天“偷”、“借”到的开头方式,以“符号”或“最美的风景”为题,写一个开头。,五、改一改 在你曾经的作文中,是否也有一些开头不很满意呢?不妨就用今天学到的方法去改一改。,偷得梨蕊三分白 借得梅花一缕魂 林黛玉白海棠,直接入“人” 直接入“事” 直接入“境” 直接入“情” 直接入“题” 简洁 明快,

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