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1、蓝旗营中学 陆伟超,主动沟通 健康成长,学习目标,1、了解新型师生关系的特点，掌握建立良好师生关系的方法。 2、增强正确处理师生矛盾的能力，能够主动与老师进行有效的沟通。 3、尊重教师、主动与老师沟通，建立和谐师生关系。,问卷调查,1、你愿不愿意和老师沟通？ 2、你想不想和老师沟通？ 3、你能不能和老师沟通？,你喜欢你的哪位老师？理由？,平等尊重 亦师亦友 互相学习 教学相长,出谋划策,马上要艺术节了，我们好想排个街舞，那多酷啊！谁知道班主任王老师居然在班会上突然宣布：要排个民族舞北京有个金太阳！真老土，什么年代了，还排这样的节目！看她那个充满信心的样子，还说什么“相信我，没错的！”真搞不懂她
2、在想什么！,面对这种情况，你们打算怎么办？,主动沟通,换位思考,出谋划策,小奇喜欢创作，经常把自己写的小说拿给语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬。一次，上数学课时，他偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦一周的手稿被没收了，还挨了数学老师一顿批评,你能给小奇怎样的建议？,出谋划策,一节数学课，李老师在给同学们上课王强在认真听讲，李东小声和孙涛说话 ，王强说：“上课呢，别说话了。”李老师听到有人说话，回过身训斥王强，第二天，李老师与王强在楼道相遇，,王强该怎么做？,出谋划策,这样的做法合适吗？ 见到老师不问候，进办公室不敲门，打听老师的隐私，从背后突然拍打老师 你的意见是,课堂小结,新型师生关系,人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长,共筑师生情感桥梁,主动沟通 换位思考 正确对待表扬与批评原谅老师的错误 礼貌待师 注意场合 勿失分寸,拓展空间,请回忆老师打动你的瞬间，写出你的感受，与老师共同分享。 建议：尽可能多的寻找老师打动你的瞬间 。 不要忽略那些你平时不太喜欢的老师。,谢谢大家！,
