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第32章 与圆有关的位置关系（1） 水月寺镇中心学校 张光兵【教学目标】：1了解直线与圆的位置关系，会判断直线和圆的关系；2掌握切线的概念，切线性质和判定；3会利用切线性质和判定解决相关问题.【教学重点】：切线的性质判定运用.【教学难点】：切线的性质判定运用.【教学过程】 ：一、口述学习目标,明确复习目标；二、完成中考新方向知识梳理P63 14；三、ppt投影基础题，学生口答，教师引导复习知识要点；四、学生自学中考新方向方法点拨，疑难问题师生相互交流，并归纳方法。五、教师精讲例题1.已知：如图，在RtABC中，C=90，点O在AB上，以O为圆心，OA长为半径的圆与AC，AB分别交于点D，E，且CBD=A判断直线BD与O的位置关系。2、新方向P63 例题1、3（教师引导学生分析得出结论。）选例 （2014珠海）如图，在RtABC中，BAC=90，AB=4，AC=3，线段AB为半圆O的直径，将RtABC沿射线AB方向平移，使斜边与半圆O相切于点G，得DEF，DF与BC交于点H（1）求BE的长；（2）求RtABC与DEF重叠（阴影）部分的面积六、当堂检测新方向P64 课堂反馈题七、课外作业 题库P71-72必做 1、2、4、5、8、10、16选做 17、18、19
