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1、苏教版四年级上册第四单元过关试题时间:60分钟 满分:110分 题号一二三四附加题总分得分一、积累运用1.看拼音写词语。q n mi jn li yn ch fn jio o( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn ku y t shu un chn f xu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.选择正确的读音,在下面打“”。辟(p b ) 碎(shu su) 歉(qin pin) 链(lin lin)皎(jio jio) 纵(zn zn) 愧(ku u) 浊(zh zhu)3.比一比,组词。歉()缝()惭()灌()谦()逢()渐()罐()4.把下列词语补充完整。( )( )不分 大
2、刀( )( ) 与日( )( ) 变化( )( ) 精疲( )( ) ( )( )交错 大发( )( ) ( )天( )地 ( )天( )地 5.学习了本单元,我们认识了( )的盘古,( )的普罗米修斯,( )的挑水工,( )的宙斯。6.按要求,改写句子。(1)那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。(缩写句子)(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为把字句)(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)7.填上合适的关联词。(1)( )那只陶罐有条裂缝,( )每天到达目的地只剩下半罐水。(2)( )没有溪水的浇灌,路旁的花儿( )不会盛开。(3)( )人类没有火,人类文明( )无法
3、前进。(4)挑水工( )没有把破水罐扔了,( )合理地利用了它。(5)我们( )尽力而为,坚持不懈,( )一定会达到目的。8.按课文内容填空(1)临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了( ),发出的声音变成了( ),左眼变成了( ),右眼变成了( ),隆起的肌肉变成了( ),流淌的血液变成了( ),筋脉变成了( ),皮肤变成了( ),就连流出的汗水也变成了( )。请你展开想象,接着往下写:他的( )变成了( ),他的( )变成了( )。(2)用小标题的形式列出课文普罗米修斯盗火的主要内容:( )( )( )( )。读完课文,我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个( )的神,也是个(
4、)的神,我非常( )他。(3)“三山五岳”中“五岳”指的是:东岳( ),西岳( ),南岳( ),北岳( ),中岳( )。二、课内阅读。火神不敢违抗(kng kng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠(hn kn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(q x)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏(zhng zng)又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。1、我会
5、把括号内不正确的读音划掉。2、我会写出反义词。痛苦( ) 尖利( ) 凶恶( )3、用“”把普罗米修斯受到什么折磨得语句画出来。(2分)4、请概括这两个自然段的段意。(1) (2)5、 你也敬佩普罗米修斯吗?为什么? ( )三、课外阅读。提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特
6、别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“”。漫游(1)满,遍 (2)水过满,漾出来 (3)没有限制,没有约束试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划 (3)希望得到,谋取2、找出下列词语的反义词。温暖( ) 热闹( ) 柔和( )3. 用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?_5. 萤火虫给了科学家怎样的启示?_4、 快乐作文。假设有蜡烛、电灯两件物品,你能想象出他们之间会发生什么故事吗?发挥你的想象力,创造出一个动人的故事,题目自拟,中心突出。附加题1. 填空:( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地 2. 请写出两个寓言故事成语:( )( )3. 请写出两个出自神话故事的成语:( )( )