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1、苏教版四年级上册第四单元过关试题时间：60分钟 满分：110分 题号一二三四附加题总分得分一、积累运用1.看拼音写词语。q n mi jn li yn ch fn jio o（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cn ku y t shu un chn f xu y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.选择正确的读音，在下面打“”。辟（p b ） 碎（shu su） 歉（qin pin） 链（lin lin）皎（jio jio） 纵（zn zn） 愧（ku u） 浊（zh zhu）3.比一比，组词。歉（）缝（）惭（）灌（）谦（）逢（）渐（）罐（）4.把下列词语补充完整。（ ）（ ）不分 大
2、刀（ ）（ ） 与日（ ）（ ） 变化（ ）（ ） 精疲（ ）（ ） （ ）（ ）交错 大发（ ）（ ） （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 5.学习了本单元，我们认识了（ ）的盘古，（ ）的普罗米修斯，（ ）的挑水工，（ ）的宙斯。6.按要求，改写句子。（1）那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）（2）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）（3）火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）7.填上合适的关联词。（1）（ ）那只陶罐有条裂缝，（ ）每天到达目的地只剩下半罐水。（2）（ ）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（ ）不会盛开。（3）（ ）人类没有火，人类文明（ ）无法
3、前进。（4）挑水工（ ）没有把破水罐扔了，（ ）合理地利用了它。（5）我们（ ）尽力而为，坚持不懈，（ ）一定会达到目的。8.按课文内容填空（1）临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了（ ），发出的声音变成了（ ），左眼变成了（ ），右眼变成了（ ），隆起的肌肉变成了（ ），流淌的血液变成了（ ），筋脉变成了（ ），皮肤变成了（ ），就连流出的汗水也变成了（ ）。请你展开想象，接着往下写：他的（ ）变成了（ ），他的（ ）变成了（ ）。（2）用小标题的形式列出课文普罗米修斯盗火的主要内容：（ ）（ ）（ ）（ ）。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个（ ）的神，也是个（
4、）的神，我非常（ ）他。（3）“三山五岳”中“五岳”指的是：东岳（ ），西岳（ ），南岳（ ），北岳（ ），中岳（ ）。二、课内阅读。火神不敢违抗（kng kng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠（hn kn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（q x）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhng zng）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。1、我会
5、把括号内不正确的读音划掉。2、我会写出反义词。痛苦（ ） 尖利（ ） 凶恶（ ）3、用“”把普罗米修斯受到什么折磨得语句画出来。（2分）4、请概括这两个自然段的段意。（1） （2）5、 你也敬佩普罗米修斯吗？为什么？ （ ）三、课外阅读。提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特
6、别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“”。漫游(1)满，遍 (2)水过满，漾出来 (3)没有限制，没有约束试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划 (3)希望得到，谋取2、找出下列词语的反义词。温暖( ) 热闹( ) 柔和( )3. 用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?_5. 萤火虫给了科学家怎样的启示?_4、 快乐作文。假设有蜡烛、电灯两件物品，你能想象出他们之间会发生什么故事吗？发挥你的想象力，创造出一个动人的故事，题目自拟，中心突出。附加题1. 填空：（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 2. 请写出两个寓言故事成语：（ ）（ ）3. 请写出两个出自神话故事的成语：（ ）（ ）
