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（二）探究新知探索活动（一）用一种正多边形能否进行镶嵌要求学生在动手操作，还要思考几个问题：(1)为什么可以这样进行平面镶嵌？(2)在各个拼接点的内角度数之和分别是多少？从中你能发现什么规律？n=6n=5n=4n=3结论在拼接点各内角的和拼图正n边形分 析 数 据 你发现的规律:_
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