《数学人教版八年级上册分式的加减.2.2 分式的加减（第1课时）（人教版八年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册分式的加减.2.2 分式的加减（第1课时）（人教版八年级上册）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15.2.2 分式的加减,大进中学：贾薄,1.掌握同分母的分式加减法的法则，能熟练地进行同分母的分式加减法的运算. 2.会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减. 3.在学习过程中体会类比思想 整体思想的运用，学会知识的迁移.,问题1 二年级7班周双同学用电脑录入汉字的速度相当于吴成敏同学的3倍，设吴成敏同学录入的速度为a字/分，那么她录入300字比周双同学多用多少时间？ 1吴成敏同学录入300字需要的时间？ 2周双同学录入300字需要的时间？ 3吴成敏同学录入300字比周双同学多用多少时间？,2.你认为,1.同分母分数加减法的法则如何叙述？ 同分母的分数相加减， 不变,把 相加减.,3
2、.猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?,【同分母的分式加减法的法则】,同分母的分式相加减，,分母不变,把分子相加减.,例1 计算：,（1）,解：原式=,把分子看作一个整体，先用括号括起来！,注意：结果要化为最简分式！,2.计算,解：原式,解：原式,思考：异分母的分式如何加减？,(通分,将异分母的分数化为同分母的分数),你认为异分母分式的加减应该如何进行？ 比如:,符号表示：,例2 计算,（1）,解：原式,练习,（2）,a2 -4 能分解 :,a2 -4 =(a+2)(a-2),其中 (a-2)恰好为第二个分式的分母.,所以 (a+2)(a-2) 即为最简公分母.,解：原式,练习,现在能不能解决问题1 ？,1、学习了分式的加减法法则.,同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减； 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.,、注意的几点：,（）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子用括号括起来；,（）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果化成最简分式.,（）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分母转化为同分母分式相加减；,再见,
