《数学人教版八年级上册14.1同底数幂的乘法.1.1同底数幂的乘法课件ppt李玉梅》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册14.1同底数幂的乘法.1.1同底数幂的乘法课件ppt李玉梅（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14.1.1同底数幂的乘法（第一课时） 桂南学校 李玉梅,情景问题 一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015 ) 次运算，它工作103 s 可进行多少次运算？,列式：1015103,指数,幂,底数,1.什么叫乘方？,求几个相同因数的积的运算叫做乘方。,知识回顾,an 表示的意义是什么？其中a、n、an分 别叫做什么?,练一练 : （1） 25表示什么？ （2） 1010101010 可以写成什么形式?,25 = .,22222,105,1010101010 = .,(乘方的意义）,(乘方的意义）,知识回顾,请同学们观察下面各题左右两边，底数、指数有什么关系？ 103 102 = 10（ ）
2、23 22 = 2（ ） a3 a2 = a（ ）,5,5,5,猜想: am an= ? (当m、n都是正整数) 分组讨论，并尝试证明你的猜想是否正确.,3+2,3+2,3+2,= 10（ ）； = 2（ ）； = a（ ） 。,探究,猜想: am an= (m、n都是正整数),am an =,m个a,n个a,= a aa,=am+n （乘方的意义）,(m+n)个a,由此可得同底数幂的乘法性质：,am an = am+n (m、n都是正整数),（a aa）,（a aa）,am+n,猜想证明,（乘方的意义）,（乘法结合律）,am an = am+n (当m、n都是正整数),同底数幂相乘，,想一想
3、： 当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也 具有这一性质呢？ 怎样用公式表示？,底数 ，指数 。,不变,相加,同底数幂的乘法性质：,请你尝试用文字概括这个结论。,我们可以直接利用它进行计算.,如 4345=,43+5,=48,左边：,右边：,同底、乘法,底数不变、指数相加,幂的底数必须相同， 相乘时指数才能相加.,一、运用法则：,【例1】计算：,答案：,( 710 ),( a15 ),（ x8 ）,（ b6 ）,（2） a7 a8,（3） x5 x3,（4） b5 b,（1） 7674,随堂抢答题,3.填空：,（1）若am=a3a4，则m=_,（2）若x4xm=x6，则m=_,（3）若xx2x
4、3x4x5=xm， 则m=_,（4） a3a2( )=a11,7,2,15,a6,练习 计算： b5b ; 10102103; (3) a2a6; (4) y2nyn+1.,变式训练，拓展提高,1.变换底数：,【例2】计算：,分析：底数可以是多项式，只要能化成同底数就可运用此法则.,2、已知：am=2， an=3.求am+n =？.,解： am+n = am an （逆运算） =2 3=6,检阅能力,1、如果an-2an+1=a11,则n= .,6,、x2m+2可写成( ) A 2m+1 B x2m+x2 C x2 xm+1 D x2m x2,、ax=9,ay=81,则ax+y等于( ) A 9 B 81 C 90 D 729,D,D,我思，我进步!,同底数幂的乘法性质：,幂的意义:,方法,“特殊一般特殊” 例子 公式 应用,课堂聚焦,结束寄语,只有不断的思考,才会有新的发现;只有量的变化,才会有质的进步.祝大家学有所得!,
