《数学人教版八年级上册15.2.3整数指数幂教案（李俭丰）.doc.2.3整数指数幂教案（李俭丰）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版八年级上册15.2.3整数指数幂教案（李俭丰）.doc.2.3整数指数幂教案（李俭丰）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 荣昌初级中学教案学科数学备课教 师李俭丰上课时间第十七周，周 四（ 12 24日）课题15.2.3整数指数幂课时1第 1课时教学目标1.知道负整数指数幂或（a0，n是正整数）.2.掌握整数指数幂的运算性质.掌握用科学计数法表示较小的数3.经历探究负整数指数幂的过程，巩固整数指数幂的运算性质， 4.体验知识点之间的相互联系性，感受学习是一个循序渐进的过程.教学重点难点重点：1.掌握整数指数幂的运算性质. 2.理解负整数指数幂的含义难点：理解负整数指数幂的含义教学准备多媒体课件教学过程预设：一、复习回顾，引入新课【1】回忆正整数指数幂的运算性质：（1）同底数的幂的乘法：(m,n是正整数)；（2）
2、幂的乘方：(m,n是正整数)；（3）积的乘方：(n是正整数)；（4）同底数的幂的除法：( a0，m,n是正整数，mn)；（5）分式的乘方： (n是正整数)；（6）当a0时，.【2】大胆尝试与猜测：计算当a0时，= 【3】再假设正整数指数幂的运算性质：(a0，m,n是正整数，mn)中的mn这个条件去掉，那么=.于是得到=（a0）【4】归纳总结巩固新知1、知识点的归纳总结：负整数指数幂的运算性质：当n是正整数时，快速练习： 二、合作交流，再探新知：1、引入负整数指数和0指数后。幂的性质能否推广到m、n是任意整数的情形？试举例验证。结论：幂的运算性质在整数指数幂范围内仍然适用。2、运用新知解决问题：（重点例习题的强化训练）（1）（2）（3）（4）三、巩固练习，精练提高： 四、课堂小结： 1负整数指数规定或（a0，n是正整数）.2. 整数指数幂的运算性质: 作业设计教材P147 习题15.2第7题.
