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1、罗汉学校2009年秋期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十七大精神，以太山庙乡中心校2009年秋期业务工作计划为指南，以科学发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育观，以创新求发展，努力提高教学质量，实现办学水平的新突破。二、工作思路以教学质量为中心，以德育工作为重点，以教师队伍建设为核心，发挥示范作用，促进我校教育教学的发展，办人民满意的学校。三、具体工作（一） 加强师资队伍建设，造就一支师德高尚的教师队伍1、把学习贯彻党的十七大精神作为学校的首要政治任务，不断坚定理想信念；坚持用十七大精神指导实际，推动工作；结合教育实际，学习贯彻党的十七
2、大精神，营造良好的学习氛围。学校建立与完善组织教师进行理论学习制度，积极创建学习型学校。在教师中继续深入开展“做人民满意的教师，办人民满意教育”为主题的学习活动、教育教学评比活动，通过学习和开展活动，进一步增强教师的事业心和责任心。2、加强学校教育法制建设，全面推进依法治教、依法治校。结合南召县“教师队伍建设年”，学校利用每周的政治学习时间组织教师认真学习和贯彻落实教育法、新的义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，大力提高教师的法律意识，增强法制观念，做到人人依法治教。开展学习活动学校要有学习记录，教师要有学习笔记。3、加强师德师风建设，树立爱岗敬业的思想。深入贯彻落实胡锦涛总书记在全
3、国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，把教师队伍师德师风建设放在重要的位置，进一步提高广大教师的师德水平；广泛开展向全国模范教师学习活动，大力弘扬“学为人师，行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴，让人民满意的教师；树立爱岗敬业的思想，遵守教师职业道德规范，争做“爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、教书育人、为人师表”的新一代教师。认真学习跟随榜样成长一书。学习书中优秀教师良好师德风尚，进一步增强我们教师的使命感和紧迫感，努力做到“铸师德、求和谐、谋发展” 。切实关心和爱抚学生，坚决杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的现象发生；杜绝教师参加各种违
4、法活动和开展有偿家教等行为的发生。积极开展师德师风的检查与评估工作，把教师师德建设状况与学校的评优、评先和学校领导、教师的年度考核结合起来，实行师德一票否决制度。4、认真贯彻落实教师考核制度。学校认真贯彻落实罗汉小学教师量化考核方案，建立师德师风档案和教师工作业绩档案，为教师的工作考核、评优、评先、职称评聘等方面提供依据。学校对教师的学期工作表现和工作业绩进行公示，并存入教师个人档案，对师德师风表现差的教师和在工作中组织纪律差、责任心不强、教学质量差的教师，不得参与年度评优、评先，年度考核不予合格，对少部分工作不积极、教学质量较差的教师予以告诫，限期改进。切实改变做好做差一个样，做多做少一个样
5、的不良现象。充分调动广大教师的工作积极性，全心全意做好教育教学工作。5、加强班子队伍建设。加强班子成员的理论学习，提高管理水平，发挥班子成员的带头作用。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效；既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。开好每周一次的行政例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。（二）坚持德育为首，培育追求真、善、美的小公民1、在全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”（九月份）中，开展“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育活
6、动，让中小学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导中小学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。让中小学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的
7、内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。引导中小学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。通过活动，引导广大小学生以英雄少年为榜样，弘扬民族精神，增强道德意识，践行道德规范，树立良好道德风尚，努力做一个有道德的人。 2、坚持把德育工作放在学校工作的首位，
8、注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成“三结合”育人工作网络。 4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的实践活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 （1）坚持每周一的升旗仪式制度学校领导、教师、优秀学生代表进行
9、国旗下讲话。讲话内容应有鲜明的主题、正确的导向，积极的意义，讲话稿应收集整理备查。（2）加强学生行为习惯的养成教育以“五个一”为主要内容，深入开展“养成良好习惯，告别不文明行为”道德实践活动；继续开展“双争”评比活动，各班要根据守则、规范和“双争”评比细则要求，加强学生的行为规范教育，让他们养成良好的行为习惯。各班要努力争创“行为规范示范班”，并以此带动其他班形成“比、学、赶、超”的氛围，促进良好校风、班风、学风的形成。（3）开展庆祝建队日活动建队日发展一批新队员，对队员进行队知识教育，并举行文艺演出。邀请校外辅导员参加活动，因势利导对全体少先队员进行热爱队组织教育。（4）开展2009年元旦书
10、画比赛，营造有利用小学生健康成长的校园文化氛围，推动我校艺术教育的发展。5、加强学校卫生管理，保证校园干净整洁坚持卫生检查制度，每天进行检查和抽查，坚持每天晨扫和晚扫制度，坚持开展“校园因我而美丽”活动。加强校园环境整治，加强环保教育，提高师生的环保意识，创设良好的育人环境。6、积极开展创优争先评比活动各班要以开展“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班队干”、“成绩优秀生”评选活动为契机，倡导人人参与创优争先评比活动，营造“学先进、赶先进、超先进”氛围，促进校风、学风健康发展。（三）创新教学常规管理，全面提高教学质量。1、加强理论学习，提升教师素质本学期继续采取自学、互帮互学、讲座、参与式培
11、训等多种形式提高教师业务水平和师德修养，切实转变教师的教育教学观念和工作作风。2、加强课堂教学常规管理工作教导处要规范全校老师的教学行为，要加强教学常规的检查力度，做好教学行为的调查工作，并做好反馈工作。教导处加强对新老师课堂常规的培训，使新教师尽快适应本校教学常规的要求。3、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率在课堂教学中抓好三维目标的有效落实；倡导的“自主、探究、合作”的学习方式，注重培养学生学习能力；进一步落实“洋思”教学模式的应用；倡导创设有效的生活化的学习情境，让课堂成为师生焕发生命活力的舞台；建立“没有差生，只有差异”的学生观，采取多元评价手段，用鼓励、赞赏、表扬的方法来激励学生；切
12、实减轻学生过重的课业负担，有效控制学生课外作业量。 4、加强教学研讨活动坚持开展教学质量展示月活动，让骨干教师上公开课、示范课，年轻教师上“汇报课”，不断提高我校广大教师的教学技能水平和教学能力。坚持每一位教师在教研组、年级组或学科组内上研究课的制度，把教研活动与提高课堂教学效率、与解决实际问题和教师的成长结合起来。坚持听评课制度，每学期领导听课不少于25节，教研组长听课不少于20节，学校教师听课不少于15节。听课后，要开展评课的“2+2”活动，即听完一节课后，最少总结别人的两点优点，两点不足或两点建议。5、加强校本培训，提升全体教师业务与科研水平继续开展新教材培训活动，让老师们能更加准确地认
13、识新教材、把握新教材、用好新教材。继续开展新课程培训、粉笔字、简笔画、远教设备操作、课件制作培训等活动，不断提高教师的教学基本功。充分利用好远程教育资源，搞好教师的培训。6、抓好“学困生”、“双差生”的培养，力争大面积提高教学质量。7、加强英语、科学、音美、体育、信息技术等综合学科的教学与研究要培养学生用英语进行交流的兴趣和习惯，提高学生英语口语的水平。广泛开展校园艺术活动，提高学生的审美情趣和艺术素养。体育教育要以2008年北京奥运会为契机，广泛开展“千万青少年阳光体育运动”活动，认真实施国家学生体质健康标准，认真按教学要求上好体育课，激励学生达标争优，努力提高学生的体育竞技水平。举行秋季校
14、运会，发现体育苗子，集训体育苗子，力争县田径运动会的最好成绩。信息技术教育要努力提升学生的信息素养，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。科学教育要着重提高学生的分组实验能力，实验开出率要达到100%，并要做好实验记录。8、严格学籍管理。指导一年级班主任按教育局要求对学生进行统一编号。其他年级做到转入、转出学生手续齐全。及时核对并向镇中心校上报各班级学生名册，做到数据准确无误。9、落实并加强对“留守儿童”的教育管理要求各班级期初建立“留守儿童”档案，并报教导处备案，教导处要抽查各班对这部分学生的教育
15、情况。（五）抓好学校基础设施建设，努力改善办学条件。1、争取资金，更换教学楼的后窗，保证学生良好的学习环境。2、加大投入，做好微机室电脑设备的维护维修工作，确保微机室运转正常，确保教学的正常使用。3、进一步整治校园环境，为师生创设一个优美、舒适的学习、工作环境。（六）搞好学校各项服务工作，促进学校工作协调发展。1、切实抓好学校安全工作进一步完善学校安全目标管理制度，严格落实安全报告制度，切实做好安全常规管理工作，定期进行全面的安全排查、整改，建立健全学校安全工作档案。强化安全教育和法制教育，加强对学生防溺水、防交通事故，防治传染病及食品卫生的安全教育，做到常抓不懈，切实维护师生安全。深入开展和
16、谐校园创建活动，建设平安、健康、文明和谐校园，为学生康健成长创造良好的环境。严格校园的出入制度，学校门卫要加强对校园的管理，严格外来人员的登记制度，保证学校的正常教育教学秩序。2、加强财务工作的管理严格执行财经预算管理制度，制定学校经费开支预算，学校单笔支出超1000元的，要书面报中心校审批，严禁乱开支。根据政府采购的方式方法及要求，能够实行政府采购的物品中心校统一采购。全面推行校务公开制度，接受群众和社会的监督。3、做好远程教育的资源下载和应用工作进一步检查学校的远程教育设备，保证设备的正常运行，并配备兼职人员负责远程教育资源的下载，做到下载及时、资源使用及时。开展教师远程教育资源使用培训，将远程教育资源中的同步课堂引入到教师的课堂教学中来，充分发挥远程资源的优势。4、抓好学前教育认真抓好学前幼儿启蒙
