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1、罗旧中心小学课程改革实施情况材料根据县教研室的通知，为了全面了解我校课程教学改革的具体情况，总结我校新课程推进的情况，找出存在的问题和困难，现就我校对本校课程教学改革实施情况作好整理，予以汇报：一、机构建设为了使课堂教学改革尽快在我校铺开，推进课堂教学改革的实施，我校成立了以陈习春校长为首的课程改革的领导小组和工作小组，组长：陈习春，副组长：刘迎春、李松林，组员：粟令、周福刚、付幼萍、舒秀英、旷理雄、唐成菊、陈芬。共分为六级，第一级是学校（校长），第二级副校长，第三级教导处，第四级教研组，第五级备课组，第六级教师。每一级都有明确的职责和任务。二、保障机制我们校长代表学校，郑重承诺：为了生存，我
2、们得干；为了生活，我们得拼；为了学生，我们得教；为了学校，我们得赢。为了让广大教师了解，新课程走进新改革，掌握新课程理念，我校为各个办公室安装网线，鼓励教师从多渠道获得多方面的资源享用，为教师网上教研提供方便，创设交流平台。为教育教学改革提供最大空间。只要是教学所需要的硬件或软件，学校尽最大热情，给予解决。三、师资水平我罗旧中心小学共有24个班，语文老师24人，数学老师24人，英语老师7人，现在有专职体育老师4人，信息技术老师1人，但是，现在还欠缺专职的音乐和美术老师，所以，我校的音乐、美术课程的教学，暂时由同年级的其他老师担任。四、过程管理为全面贯彻落实芷江县教育局关于开展课堂教学改革的实施
3、意见，促进我校课堂教学改革，使广大教教师适应课程改革的要求，引导教师将课改的先进理念转化为课堂教学改革行为，提高课堂教学效率，引领教师专业发展，我校的管理过程是这样的：首先，我们陈习春校长号召全体教师：“牢固确立传统的应试教育教学已不适应现代的教学现状，必须打破原有的教育教学观念，在吸取传统教学的基础上，推陈出新，才有立足之地。”有了校长的嘱托，教导处为了提高我校的教育教学质量，特组织各教研组经过研究，一致决定：参照我县河西小学的教学模式进行教育教学课堂改革：一是打破传统教学束缚学生思维发展的旧模式；二是遵循教师少讲，给学生发展提供最大的空间；三是能根据教材提供的基本知识内容，把培养学生的自主
4、合作学习作为教学的重点。然后，我校经过认真考虑，慎重确定了课堂教学改革试行年级、学科、教师。1、年级：四、五、六年级2、学科：语文、数学、英语3、教师：四、五、六年级语、数、英各位老师为了加快我校的教育教学改革，我校首先成立课堂教学改革工作小组。然后我校在2012年11月选派教学、教研管理干部到芷江河西小学进行学习、考察。再派遣教学、教研管理干部向全体教师汇报考察结果。再后，2013年9月，我校确立课改方向，并召开动员大会。随即向学生宣传“课改”，营造良好的“课改”氛围。最后由经过学习、考察的老师带头临摹课堂模式进行上课演示，引导全体教师讨论更新，激发课改热情。带动全体教师改变原来的教育教学方
5、法。在我校刘副校长的督促下，校长、教导主任、年级组长、教研组长一起进行了时时听课，时时掌握，时时注意、时时提高。确保课改的顺利进行。五、课程开设我校从2013年9月开始实施课堂教学改革方案，现在本校四六年级已经全面铺开。我校认真贯彻湖南省义务教育课程设置方案的有关要求，开全课程，开足课时。目前我校一六年级共开设的课程有：品德与生活、品德与社会、语文、数学、科学、英语、体育、音乐、美术、写字、综合实践、地方课程等。其中一、二年级每周课时数为每周26节，三六年级每周课时数为30节。本校严格执行课程标准，认真贯彻课程理念，本学期，我校打破了历年来两个人包班的不良配备，每个班除了语文、数学、英语、体育
6、科目教学老师是固定的，其他科目的教学都由其他班的老师担任。并且分管教学的副校长及教导处随时按照课程表进行查堂，现在，基本上杜绝了挤占非统考课程的现象。六、教师培训为了将课堂教学改革在我校顺利铺开，本着“先培训，后上岗”的原则，上学期，我校校长亲自带领各教研组长、年级组长等十余人，到芷江河西小学进行取经学习。首先让我校的中层人员头脑中有课改的意识。本学期初，为了加快我校的课堂教学改革的步伐，我校主动与罗旧中学联系，先后组织语文组、数学组、英语组全体教师成员，怀着课改的满心愿望，虚心到罗旧中学学习。通过这次学习，我校老师都得到了极大提高。从思想上改变了观念。从而进一步认识到课堂教学改革的必要性。为
7、我校顺应时下的潮流打下了坚实的基础。七、教研活动到目前为止，我校除了在硬件建设上为教师创设平台外，还积极开展校本教研活动：首先，我校硬性规定，每一种学科，每一位老师都要上一节汇报课，以便让全体老师共同学习，共同讨论，最后达到共同进步。寻求最佳的教学方法。为了提高教师运用这种新模式进行教学兴趣，我校副校长刘迎春身先士卒，首先进行课堂尝试，让老师们增强了课堂改革的信心。接着，随着我校老师粟令的教学临摹，更激发了老师们的评头论足议论欲望，掀起了课堂教学改革的浪潮。紧接着，10月18日，杨海燕老师、10月 15日，蒋艳萍老师、10月 21日唐巧云老师等，纷纷发起邀请老师们听课的帖子，经过老师们展示、讨
8、论，纷纷认识到改变课堂教学方法的必要性和紧迫性。由于有校长的支持，中层的推进，老师们的创新，可以说：我校正以百倍努力进行课改，尽最大的努力提高教育教学质量。八、课题研究我校的课题研究项目暂时还只有数学组在2012年上学期拟定了一个小组合作学习项目，其它语文组、英语组、体育组等教研组在课题研究方面，还是一片空白。这是我校的弱项，说明我校在教学方面还没有形成自己的体系，一直在模仿别人的方法。看来，需加强教师们业务培训，多注意教学中的点点滴滴，进行思考、探索、总结、提高，争取突破。九、文化建设为了极大调动学生学习积极性，营造学习氛围，突显我校是学习的乐园，显示我校个性特点，本学期，我校在每一层楼梯口
9、处，都设置了两块小黑板，让学生在上面写上喜欢的格言名句等，在每一层教学楼的过道边，都钉有固定的名人故事、诗词等匾额，教室里面，黑板上方，有激励性的短语，两边各有两幅激励性的条幅特别值得一提的是，本期开学初，将校门口的宣传栏重新布置、重新粉刷，使得宣传栏的用途更加符合我校的实际。整体看来，我校的文化氛围更加浓厚更加人性化。十、问题和困惑在教学改革过程中，我校面临的问题也不少，主要体现在以下几个方面： 1、部分教师教学理念还是比较保守，不能真真正正贯彻新课程理念，且缺乏学习意识，对业务学习和校本研训活动仅是应付了事，收效不大。 2、教师在处理新课程教学合应考方面存在谨慎态度，不能很好地协调好教学和考试的关系，易走极端，难以做到相互促进、共同提高。 3、许多家长对学校、教师的教学评价仍停留在学生的考试成绩上，也大大制约了新课程地推进。罗旧小学 2013年10月电视墙也就是电视背景装饰墙，是居室装饰特别是大户型居室的重点之一，在装修中占据相当重要的地位，电视墙通常是为了弥补客厅中电视机背景墙面的空旷，同时起到修饰客厅的作用。因为电视墙是家人目光注视最多的地方，长年累月地看也会让人厌烦，所以其装修就尤为讲究5
