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1、,写作 叙事要完整,重点 选取生活事件或片断进行记叙 难点 选取生活事件或片断进行记叙,在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”,叙事最基本的要求是：交代清楚，有条理，繁简适宜，详略得当。所谓“清楚”，就是要把事情的来龙去脉写明白，包括事情的缘起、经过、高潮和结局；所谓“条理”，指叙事要清晰明白，怎样开头、结尾、过渡和照应，如何结构叙事的材料等等；,1、 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人
2、物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。,2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。,3、 记叙的条理要清
3、晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。 确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清,请以“风波”为话题写一段话，自拟题目。 要求：片段必须交代清楚叙事六要素，200字左右。zxxk 交代清楚“六要素”是叙事完整的基础,片段一：,“苹果”风波 昨天晚上，家里发生了一场风波：我和弟弟吵了一架。我正在房间写作业，弟弟递给我一个苹
4、果。我刚想表示下感谢，突然发现这个苹果又小又丑，而他的另一只手上拿着一个又大又红的苹果，平时他就仗着自己年纪小，觉得一切好的东西都是他的。我决定教训一下他，不能那么自私，于是我让他把大苹果给我，他不干，我坚持，他耍赖，我生气了，把那个大苹果拿过来啃了一口，他恶狠狠地瞪着我，正准备“回敬”我时，妈妈出现了，教育了我们，我们相互道歉，和好了。zxxk （摘自学生周记，有改动）,片段二：,春天里的风波 春天来了，天气暖和起来了，小草也钻出来了，我突然想出去走走，去踏青，感受大自然的美好！丢下如山的作业，便独自出门了。回到家已经很晚了，一向不怎么管我的妈妈居然大发雷霆，我们吵了起来，最后妈妈还狠狠给了
5、我一耳光！我无比委屈，夺门而出，直到半夜，爸爸才找到我，告诉我今天一天妈妈一直在找我，她很紧张，所以才会这样对我。我拿出手机，发现有21个未接电话，回到家，看到妈妈满眼通红，我走过去抱住她，她也紧紧地抱住我。我终于明白：妈妈是爱我的。 （摘自学生周记有改动）,要点提炼：,（1）六要素中，事情的起因、经过和结果是重点。而写清楚“经过”是关键。 线索要清晰。 情节要连贯，按一定的顺序排列。 重要情节要详细描写。 人物刻画。 （2）叙事顺序：顺叙、倒叙、插叙。 （3）安排好文章开头和结尾，首尾连贯。,根据教材习得的方法分析例文风波,1在这篇文章里，事情的经过写清楚了吗？试着仿照教材对王几何的分析评析
6、这篇文章。 2风波用的是顺序，试着和你的同桌用倒叙和插叙分别讲讲这个故事，比较一下，说说你觉得哪种排序更好。 3按照我们学习到的叙事要完整的要求，这篇文章还有没有可以修改的地方？ （提示：文章首尾连贯，呼应扣题）,请运用学到的写作方法，任选一题完成，不少于400字。 1扩写片段二“苹果”风波，要求将描述的经过写得更精彩、完整、有意思。Zxxk 2扩写片段三春天里的风波时，试着用倒序或者插叙的方法进行写作。,写作实践： 1.用学到的方法修改自己写作的“风波”片段，写进本周周记。要求尽量让叙事经过完整、有意思，选择最佳的叙述顺序。 2.根据在本课中学到的“叙事完整”的写作方法，任选一题作文。 (1) 反复朗读未选择的路，体会诗中“我”的形象，揣摩“我”面临选择时的复杂心理，想象“我”做出选择后可能发生的事，然后以“我”的口吻写一篇记叙文。题目自拟，不少于500字。 (2) 以“我的第一次”为话题，自拟题目，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。,谢谢！再见！,
