《语文人教版九年级下册中考复习：辨析和修改病句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版九年级下册中考复习：辨析和修改病句（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广西贵港市港北区 根竹镇初级中学,执教者：李炳坤,中考复习：,辨析和修改病句,2017年3月8日,学习目标：,重点：掌握病句的常见类型。,难点：掌握辨析和修改病句的方法。,中考对病句考查要点：,成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、语序不当、 否定不当、不合逻辑、表意不明、结构混乱 等，其中前四类为高频考点。,中考题型：,选择题,常见的病句类型,一、语序不当,1、不符合逻辑（客观规律）,（应是先“接近”，再“爱好”。）,例：蔡老师对我们爱好文学和接近文学有着多么有益的影响啊！,一、语序不当,2、主客颠倒,（主体“我”，客体“网络”，应改为“我与网络接触的机会是很少的。”）,例：在学校，网络与我接触的机
2、会是很少的。,一、语序不当,3、多项修饰成分排列不当,例： 一位优秀的有30年教龄的广西的语文教师也当上了人大代表。,（修饰语的顺序排列不当。应改为：广西的一位有30年教龄的优秀的语文教师也当上了人大代表。）,小结：语序不当,（1）不符合逻辑（客观规律）,（2）主客颠倒,（3）多项修饰成分排列不当,例：刘家欢的语文学习有了很大提高。,二、搭配不当：,1、主谓搭配不当,（“学习”与“提高”搭配不当）,学习改为“成绩”,2、主宾搭配不当,例： 141班是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的机构。,（”机构“应改为“集体“或”班级“）,二、搭配不当,例： 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的演讲。,
3、3、动宾搭配不当,（“注视”与“演讲”搭配不当。应改为：同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着她的演讲。）,二、搭配不当,4、修饰语和中心语搭配不当,例：学长给我们留下了美好而深厚的印象。,（“深厚”与“印象”搭配不当， “深厚”应改为“深刻”）,二、搭配不当,例： 能否提高班干部的管理水平，是把我们班建成好班级的重要条件。,5、一面与两面搭配不当,（前后不照应，应去掉“能否”，或者在“是”后加上“能否”。）,二、搭配不当,例：141班的同学不仅学习努力，但是劳动积极。,6、关联词语搭配不当,（,二、搭配不当,（“但是”改成“而且”）,小结：搭配不当： 1、主谓搭配不当 2、主宾搭配不当 3、动
4、宾搭配不当 4、修饰语和中心语搭配不当 5、一面与两面搭配不当 6、关联词语搭配不当,例：通过这次谈话，使我明白了许多道理。,1、缺少主语,三、成分残缺,（可删除“通过”或“使”）,出现“随着 、在 时候、通过、经过、让、使”等等，考虑是病句,例：我国已经独立自主，自力更 生地建造航空母舰的能力。,2、缺少谓语,具备,在“独立”前加“具备”,例：为了纪念胡适先生逝世五十周年，北京大学掀起了研读胡适先生作品。,3、缺少宾语,的热潮,小结：成 分 残 缺,缺主语,缺谓语,缺宾语,四、成分赘余（重复啰嗦）,例1、白老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。,（“具体”与 “详情”重复。）,五、否定不
5、当,1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 2、为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。,（“忌”就是“不能”，后三句中的“不可”应该去掉，否则意思完全相反。）,（这句话中的“避免”“不发生”就是“发 生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）,六、前后矛盾,例：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。,（“不要超过”和“左右”前后矛盾。）,删掉,七、并列不当(概念混淆),例1、张敏同学的书柜里整齐地摆放着西 游记、 水浒、新华字典等几十 本文学书。,（新华字典不属于文学书，应去掉。）,删掉,八、 指代不明,例：小明和小王一起去钓鱼,结果他一条也
6、没有钓到.,（句中的“他”对象不明，既可以理解为“小明”，也可以理解为“小王”,初中阶段常见的病句类型：,八类,九、句式杂糅,例：你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。,（是反问句和陈述句杂糅,应去掉“可想而知“并在“成绩“后加“呢“）,十、误用歧义（有歧义）,1、符帅的电动车没有锁。 2、做手术的是小明的父亲。,（这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”）,（“做手术的”人可是医生，也可指病人 。）,二、主干枝叶梳理法:,1找出主干。看主语、谓语、宾语是否有残缺，搭配是否得当。 2检查局部。看修饰语（定语、状语）和中心语（主谓宾）之间有无毛病。 3理清枝叶。检查修
7、饰语内部是否有毛病。,小结：病句辨析技巧“七不放过”,1、看到介词不放过。 2、看到动词不放过（判断搭配是否得当）。 3、看到否定词不放过。 4、看到两面词不放过。 5、看到关联词不放过。 6、看到并列短语不放过。 7、看到有表达数量、范围或程度的词不放 过。,大显身手,。,做资料,修改病句，并说说病因,1.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。,两面与一面,把能否去掉,4.童话皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品,搭配不当,把“的作品”去掉,6. 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。,语序不当,先“策划”再“开展”,7.为打造一
8、个别开生面的亚运会开幕式 ，在筹备会上，导演们交换了广泛意见。,语序不当,把“广泛”掉到“交换”前面,9.人民的生活水平正在不断地改善,搭配不当,把改善改为提高,3.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪,成分残缺，缺宾语,在犯罪后面加“的活动”,2.政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。,重复,把不断去掉,5.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施,否定不当,把“不”去掉,8. 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。,缺主语,去掉使得,10.王总和李经理多次反复论证这套技改方案。,重复,去掉多次,可后作业,掌控中考p103 “备考试题精编”,
