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1、心的大小材料作文审题立意和开头方法指导课学 案学习目标1、明确作文开头的几种写法。2、运用常用的作文开头。3、以“心的大小”为材料写一个作文开头。教学过程i大小这篇 一、 阅读材料心的大小，写出立意。小林问师父：“心有大小之分吗？”师父答：“没有。”又问：“那为什么说有的人心大，有的人心小呢？”师父说：“你想象一头大象在心中。”小林答：“想好了。”“你想象大象时所用的心，是一整颗心吗？”“是。”“再想一颗绿豆在心中。”“想好了。”“是用一整颗心吗 ？”“是的。”师父道：“心只是这一颗心，想的东西大，心就是大的；想的东西小，心就是小的啊。”立意1： 立意2： 二 、你可以从下面文段中学到什么开头
2、方法呢？开头一：晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” 曾经拥有方法探究： 开头二：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千朵竞香；什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒；什么样的人生最美好，流水说，奔流的人生快乐无穷。 追忆那似水流年方法探究： 开头三： “朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒 ” 现在回想起这首歌，眼中依旧泛着泪珠。那种感动，让我至今不忘。朋友中那一个个跳动的音符，频频在我脑海中，像一个个活泼的精灵，触动我的心灵。 那首歌，触动我的心灵方法探究： 三、根据心的大小这则材料，拟定文章的题目，写好文章的开头。题目： 开头推荐理由：
