语文人教版九年级下册谈生命 潘丽敏

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1、谈 生 命,冰心,1923年于美国,1923年于 燕京大学毕业,世纪老人,“一江春水”经历了哪些生命过程的体验?,一江春水,有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。,感悟:面对生命中的困难和挫折, 我们要战胜它!,有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。,感悟:人生中的顺境,多么美好!享受生命吧!,有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的

2、力量。,感悟:生命因磨难而更显美丽!阳光总在风雨后!,有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走,感悟:纵然疲惫,也不能停留, 生命的力量,催着我们向前走!,生命的规律,始而渺小、微弱 继而强健、壮大 终而归于消亡,春水,发源,过程,入海,幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随.,作者按什么顺序写?树的一生中有怎样的经历?,一棵小树,春天 满树繁花 青年 夏天 浓荫如盖 中年 秋天 庄严灿烂 老年 冬天 黄叶干枝 终结,生命历程,通过“一棵小树”的经历,使我们得到哪些启示?,1、作者为什么反复说“我不敢说来生,也不敢

3、信来生”? 2、你怎样理解“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成材,不生长的便成了空壳”?,品味赏析,3、为什么“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”? 4、如何理解“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”?,美点追踪,美,美在形象,美在哲理,美在诗意,美,生当作人杰,死亦为鬼雄。 李清照 生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。泰戈尔,生命是可爱的,但寒冷的寂寞的生, 却不如轰轰烈烈的死。 巴金,名人谈生命,假如生活欺骗了你 (俄)普希金 假如生活欺骗了你 , 不要悲伤 !不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧, 快乐的日子将会来临 。 心儿永远

4、向往着未来 , 现在却常是忧郁 。 一切都是瞬息, 一切都将会过去 ; 而那过去了的 , 就会成为亲切的回忆。,生命像_,我谈生命,生命像一面镜子,你对着它皱眉,它就对着你皱眉,你对着它微笑,它也回我们以微笑。,生命像一场戏,有悲欢离合也有喜怒哀乐。,生命像品茶,品味时,有时有淡淡的苦味; 有时有淡淡的清香。,生命像浪花,有风平浪静,也有惊涛骇浪。,生命像小说,其价值不在长短而在于内容。,4、 2015年11月22日的廊坊飘着雪花,突然“咚”的一声巨响,一个十几岁的孩子从楼上跳了下来,躺在血泊之中,该男孩抢救无效死亡。孩子跳楼的原因,竟然是因为妈妈不让他玩手机并拿走手机。,5、2017年4月1

5、1日 辽宁一初三男生因迷恋手机,其父一怒之下将手机扔下六楼,孩子一气之下跳下六楼。,“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!” 他用心中信念点燃奋斗的火焰,让那烈焰燃遍心中的每一角落,燃遍生命的旷野。,刘伟10岁时因触电意外失去双臂,而后的生活却并未因此走向深渊,反而愈显传奇。在恢复过程中,刘伟开始学习游泳,2002年在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银。19岁时,成绩优秀的刘伟放弃高考,开始学习钢琴。2010年7月,他参加东方卫视中国达人秀,获得总冠军。2012年2月,他荣膺“感动中国”2011年度十大人物并获得“隐形翅膀”称号。他还发起“刘伟拥抱基金”,开启草根公益梦想。,邰丽

6、华两岁失聪,但她以独特方式创造艺术,15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员,28岁成为艺术总监,塑造了特殊艺术经典我的梦。她领舞的千手观音在2004年雅典残奥会上震撼世界,在2005年央视春节联欢晚会上征服了亿万观众。被评为感动中国2005年度人物 ;她创编并主演的精缩舞剧化蝶轰动联合国教科文组织总部。,因为善,让生命美丽;因为爱,让生命延续;因为慈悲,让生命宽阔;因为感恩,让生命愉悦。舞蹈是我生命的一种依靠,也展现一种生命的奇迹。,还要有一个良好的心态,用心灵的完满去弥补身体的残缺,这样才会活得更加幸福,更有尊严。 一旦有了目标并为之孜孜以求,你就会觉得整个奋斗的过程风光无限。,珍爱生命 把握人生,

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