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1、恒山中学语文组公开课教案 教师常运霞课型新授课课题古诗文复习时间2017、4、27学习目标一、考试说明要求 能背诵本考试说明附录所列古诗文，并能正确的理解、默写其中的名句。二、复习方略： 1确定范围。考试说明所列古代诗词（34首）为重点。2明确识记原则。重点放在那些有较深的文化积淀、较强的积极意义的名句名篇上。3复习时一定要动口、动脑、动手，易错的字一定要动手写。4结合原文进行理解记忆。掌握中考应注意要求，明确答题原则。明确本节课学习目标及要求。学习重点明确识记原则。重点放在那些有较深的文化积淀、较强的积极意义的名句名篇上。学习难点理解性的记忆应识记。易错点易漏点易混点师友互助，共同完成答题方
2、法。教学模式自主互助学情分析学生们已经积累了中考应识记的诗文，但是在书写与记忆上经常存在着误差，本节课对答题方法做指导。教 学 流 程预 习 指 导学法指导1、 自读诗文，互背中考中的诗文篇目。2、 结合注释理解诗文内容。1、师友互助，完成背诵篇目的背诵。2、结合注释及工具书扫除字词意义障碍。问 题 与 情 境问题预设及解决措施方法规律指导与梳理一、 课前演练、诵读经典： 每组自选喜欢、生动的诗词有感情的诵读。二、 情景导入、明确目标：唐诗与宋词是我国古代文学史上并肩而立的两座高峰，一座交汇着现实与浪漫，一座辉映着婉约与豪放。唐诗可以说是充斥着理性之美，这里有大漠的孤烟，长河的落日，有渔船上不
3、眠的灯火，有山寺里传来的钟声；而宋词满含着感性之美，它是梧桐上的细雨，是小楼里的东风，是稻花香里流淌的丰年，是明月夜下鸣响的蛙声。今天，让我们一同走近这两座耸立的高峰，来领略它们的美吧。请同学们齐读学习目标（详见课件）三、 互助探究、拓展提升训练一、读诗句,找错误。1、乱花渐欲谜人眼，浅草才能没马蹄。2、但愿人长久，千里共蝉绢。3、山重水复疑无路，柳暗花明又一春。4、海内存知己，天涯若比岭。5、大漠孤烟直，长河落日园。6、关关雎鸠，在河之舟。7、感时花渐泪，恨别鸟惊心。8、折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。9、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。训练二、按原文,填诗句。1. ，衡阳雁去无留意。 2.
4、几处早莺争暖树， 。3.江山代有才人出， 。4. ，病树前头万木春。 5.黄鹤一去不复返， 。6.烽火连三月， 。 7.落红不是无情物， 。8.人生自古谁无死, 。明确识记原则：识记型默写特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，不写 错字，就能得分。应试技巧：熟背会写，细辨差别，认真答题。竞赛一：天生我材必有用（抢答说出图中的诗句和与之相关联的上下句。）训练三、看要求,写诗句1、我们做事遇到很大困难，感到没办法时，事情突然有了转机，正如陆游游山西村中的两句诗：2、辛弃疾在破阵子中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:3、杜牧在泊秦淮一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，借对历史思考表现对现实的深
5、刻忧虑的诗句是：4、我们要做到心境澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如朱熹在观书有感中所说: 5、只有站得高,才能看得远,正如王安石在登飞来峰中所说：6、王湾并不算一位有名的人物，但他的次北固山下却使他留名青史。其中的千古名句是：7、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信，执著的追求理想,并用李白行路难中的诗句勉励他：8、晏殊浣溪沙在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的对偶句是：明确识记原则：理解型默写特点：有条件限制，有目的导向，要求不仅要熟背课文，还要理解诗句含义。应试技巧：审清题意，弄清要求，正确默写。竞赛二：腹有诗书气自华（抢答8道小题，或者与诗文内容相关的句子、人物、修辞
6、、作者等）训练四：1、三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水患之苦。由长沙市政府这一行动，你联想 到哪句诗句？2、中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿： 3、初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？明确识记原则：应用型默写特点：不仅考查大家记忆、理解能力，还测试大家的迁
7、移、联想及应用能力。应试技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以致用。竞赛三：春天无处不飞花（以小组间挑战的方式进行）请以“月”为主题字，做飞花令。明确识记原则：归类型默写特点：难度更大，需要调动已有的知识储备重新思组合。应试技巧：认真归纳整理，分清细微差别。环节四：知识梳理 达标检测学生齐读让学生明白本节课学什么学生自主学习，师友共同解决疑难。结合语句回答问题师友共同展示学习成果，其他师友补充，教师点拨归纳。班长在其他同学答题过程中计分。班长在此环节结束后总结一下各组得分情况。中考链接请写出带有“琴”或“棋”字的相联的两句诗文：达标检测试题及答案一、读诗句,找错误 1、男儿何不带吴钩，收取关
8、山五十洲2、莫道不消魄，帘卷西风，人比黄花瘦。3、长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。4、无可奈何花落去，似曾相识雁归来。5、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。（答案：州、魂、直、燕、汗）二、理解性复习6.如画的残阳，常映入古诗文中。或以“夕阳”衬游子思乡之愁：“ 。 ”（马致远天净沙秋思）；或描绘“落日”奇观：“ （王维使至塞上）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。7.、天下之楼，以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句“欲穷千里目，更上一层楼”道出了千古志士登高致远的进取之心；黄鹤楼传诵不衰的一句“， ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；范公撰岳阳楼记，“ ”，心系苍生的仁德
9、谁不钦仰?8.、初中生活即将结束。忆往昔，入校时，“ ，不亦乐乎（论语）”的情形历历在目；学习中，合作攻克疑难后，“ ， ”（陆游游山西村）的体验还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼“但愿人长久，千里共婵娟 ”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白行路难“， ”更能激励同学的奋发之情。(6、夕阳西下，断肠人在天涯；大漠孤烟直，长河落日圆” 7、日暮乡关何处是 烟波江上使人愁；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐8、有朋自远方来；山重水复疑无路， 柳暗花明又一村；长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。)9.看图说诗词10. 抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句
10、：“_、_”。乡书何处达，归雁洛阳边 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁夕阳西下，断肠人在天涯 人不寐，将军白发征夫泪 11. 请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；绿树村边合，青山郭外斜。12. 初四毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。 离情别意：山回路转不见君，雪上空留马行处。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内存知己；天涯若比邻。思想抱负：了却君王天下事，赢得生前身后名。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。方法指导自测互评反思板书设计古诗文积累复习 勤奋 认真识记型记忆 理解性记忆应用型记忆 归类型记忆 分层作业A层：师友互测诗词听写。B层：完成练习册26、27页默写。教学反思教学本课时，注重教会学生从诗文出发，培养学生勤奋、认真的能力，课堂因此充满了活力。但是有些学生还只能停留在粗浅的背诵之上，对诗文的领悟及积累还有不足之处。
