北大培训心得体会资料

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1、北大学习培训心得体会 能够到北大深造学习是无数莘莘学子的梦想，争取到这次学习机会也是局领导对自己的信 任和关爱。此次培训教学内容上的精心编排，体现出组织上的高度重视和良苦用心。学习机遇 十分珍贵，只争朝夕，我自觉严格遵守学习纪律，认真聆听，仔细笔记，学习生活丰富充实， 受益匪浅。几天来，共聆听了 14 位名家大师的讲座，各位教授或幽默或儒雅的风采让我为之倾 倒，严谨的治学态度让我为之震憾。授课的老师们都是其研究领域的前沿代表，他们思想观念 和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。深邃的理论、跳 动的思维浸润着我们的心智，陶冶着我们的胸怀，一些独特的新颖的观点也给了我

2、们心灵的启 迪，让我感悟频生。 一.开阔了眼界，更新了观念。这次我有幸融入到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的人 文社会知识。感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新情况新问 题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术，不断地探索、创新。结合工作实际 进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会 到学习的重要性和紧迫性。我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应 时代发展的客观要求。培训班里的 49 名学员，通过共同的学习和交流， ，进一步密切了同事之 间的关系，使我们共同提高，共同进步。 二.启迪了思想，拓宽

3、了创新的思路。教授们的讲课使我进一步拓宽了视野，提高了认识能 力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思想方法和观念，反思自己过去的工作方 法，也深受启迪与教育。清华大学张敏教授在给我们讲城市品牌形象与国际化建设的时候 提到要把工作当作事业而非职业，他讲到如果只把工作当作一种职业、一种谋生的手段，就会 只是满足于完成任务和养家糊口，为了一份薪水不得不做。只有把工作当作一份事业，作为追 求和奋斗的目标，才会热情投入全力以赴，力求完美。反思我们自己的工作中，经常缺少的就 是对本职工作的热情和热爱，我们经常会把工作当成一种职业，认为工作就是每天必须要做， 又不得不做的任务，而完成工作，就是把领

4、导交给的任务按要求做完，至于做到什么程度，没 有人会想，所以工作业绩平平，找不到亮点。我们应该从调整自己的工作心态入手，改变自己 的观念，把本职工作作为一种事业，而并非职业。对工作怀有激情，对工作怀有崇高的责任感 和尊重，充分发挥个人 主动性和创造性，干一行、爱一行、钻一行、精一行，兢兢业业工作，抓住重点，力求做 到有新思路、新变化、新效果，每年干出几项“亮点”工作。 在我们每天学习培训课程间都会出现这样一幕“追星”情景，学员们纷纷围着授课的老师 要求签名和留影，专家教授们以其精彩的授课和人格魅力感染和吸引了每一位学员。我们也重 温了一下校园生活，拿着食堂就餐卡，每天与北大的学生一起排队，一起

5、用餐，也唤起了自己 对过去大学时光的美好回忆，这样的感觉弥足珍贵。 漫步在北大的校园，耳濡目染了这里浓厚的学习氛围和学术氛围，这里有百年的思想文化 积淀，有勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、繁荣学术、服务 人民、造福社会的治学思想在这里生生不息、代代相传。大师们的言传身教，严谨治学，思想 境界，人格魅力，构成了北大独特的精神瑰宝。在这令人神往的圣地，我又一次感受到学习带 来的快乐，同时也感到遗憾，学习的时间太短暂，在我们刚融入和爱上北大的时候就要和它告 别了。 “吾生也有涯，而知也无涯” ，学习的时间很有限，而当今社会发展日新月异，新知识和 新信息层出不穷，需要学习的

6、方面和内容很多，涉及面很广。因此，我要倍加珍惜这次学习机 会，在今后的工作中要更加勤奋学习、细心思考、扎实工作，达到学习和工作相互促进、相互 提高的目的。用优异的工作业绩来回报组织的信任和培养，用不懈的努力来争取更大的进步。 篇二：北大学习总结 北京大学校长高级研修学习体会 北京大学是中国排名第一的高等学府，她耀目的华彩是我难以触及的，走进北大的课堂也 是难以想象的。感谢福田区教育局领导，让我们这些长期在基础教育战线上工作的老师们有机 会走进北大，成为北大的一名短期学员。坐在北大的教室里，聆听大师们的教诲，领略中国顶 尖大学中学者们的风采，充分享受着“心灵的鸡汤” 。 一、感受北大文化 北大的

7、校园文化有：心系天下、爱国爱民的政治文化；爱之发微、迢迢远照的道德文化； 民主科学、薪火相传的学术（科技）文化；知行合一、学以致用的实践文化；知识起家、文化 创新的创业文化；还有多种多样的文体文化、网络文化、社团文化、院系文化和组织文化等。 可谓是“百花齐放，争奇斗艳” 。透过北大的校园文化，我看到了北大的精神风貌、个性特色和 社会魅力。 学术是北大的灵魂。薪火相传的学术，构筑起北大往日的崇高与神圣，也续写着北大明天 的光荣和梦想。 “思想自由，兼容并包”是北大传承不衰的风气。在这种风气熏陶下，形成了北 大人面对挑战敢为先锋、永不退缩的独立人格精神。无论是从给我们讲课的教授们身上，还是 在校园

8、里结识的退休高教授、心理学骆正教授身上，都能感受到北大“思想自由，兼容并包” 精神的传承。 在北大学习，认识了北大，感受了北大。北大的光辉历史、伟大精神、勃勃生机和宏伟目 标，震撼人、启迪人、激励人。一百多年来，这里聚集了众多的著名学者、专家，培养了一代 又一代的优秀人才，涌现了大批革命家、思想家、理论家、科学家和教育家。如李大钊、陈独 秀、毛泽东、邓中夏、孙家鼐、蔡元培、梁启超、鲁迅、李四光、胡适、叶圣陶、林语堂、徐 悲鸿、朱光潜、华罗庚、钱伟长北大昔日的辉煌，在于她深刻影响了中国近代思想理论、 科学技术、文化教育和社会发展的进程，对中国近代史的发展作出了不可磨灭的贡献。昔日的 北大铸就了一

9、种伟大的精神，即锐意进取、奋不顾身和 敢当先锋的“爱国、进步、民主、科学”的精神；营造了一个“思想自由，兼容并包”的 氛围和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。 三、拓宽知识视野 这次有机会来到北大学习，安排的课程和讲座都是拓展知识，扩大视野的，十分新鲜和富 有挑战性。求知要讲究方法，有人教诲和无人教诲，效果不一样；有名师指点和无名师指点， 效果也会有很大差别。作为中国近代史上第一所国立综合性大学的北大，是一所著名学府、知 识殿堂。这里大师云集，学子聪慧；这里专家讲座，名流演讲；这里信息汇聚，学术自由；尤 其是，这里有光辉的历史，凝重的文化等。在北大求学，聆听教授们的演讲，接触最前沿的科 学与思

10、想，分享最新的研究成果，花同样的时间，甚至更少时间，就能比在其它许多地方学到 更多的知识，吸取更多的智慧，解决更多的疑惑，进而我们就能站在较高的平台上，去思考问 题，研究问题，去联系实际，学以致用，这样的学习是高效的，有益的。 北大的学习，虽然只有短短的 15 天，但让我产生强烈的自豪感，在我今后的人生历程中增 加了一段让我魂牵梦绕的经历，它也让我产生强烈的危机感和紧迫感，努力提升自己的文化素 养，丰富自己的知识结构，为我国基础教育的发展做出更大的贡献。 再一次感谢北大教育学院的领导和老师，感谢陶老师（班主任）对我们的关心帮和助，感 谢所有为我们上课的教授，谢谢您们！篇三：北京大学培训学习心得

11、体会 北京大学培训学习心得体会（肖振军） 深： （一） 、思想和精神境界得到了不断升华。一是开阔了眼界，更新了观念。这次我有幸融入 到北大浓厚的学习氛围中，汲取最先进的知识，感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前 进的步伐、不断遇到的新情况新问题逼着我们要不断地学习，不断吸取新知识，掌握新技术， 不断地探索、创新。结合工作实际进行反思，使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多 方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性。我们必须树立勤学习、终身学习 的思想， 不断充实自己， 才能适应时代发展的客观要求。 提升班里的 49 名同志， 来自市、 县 （区） 两级国土部门，通过共同的学

12、习和交流，在课余探讨平时工作中遇到的困难和问题, 积极沟通， 虚心学习，进一步密切了与兄弟局之间的关系，使我们共同提高，共同进步。同时通过学习使 我们看到了差距，更增强了信心。二是启迪了思想，拓宽了创新的思路。北大、清华等名校老 师的思想观念和意识境界推陈出新，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧。它 使我进一步拓宽了视野，提高了认识能力，思想受到了很大的冲击，促使自己去反思以前的思 想方法和观念，反思自己过去的工作方法，深受启迪与教益。使自己能以新的、全面的理念去 看待问题、思考问题，以实事求是、历史发展的全面眼光看待事物，从而提高了认识问题、解 决问题的能力。 (二)、所学知识用

13、于实践有力地推动了工作。这次学习，除了行政管理理论水平得到提升， 还对依法行政有了更深层次的认识。学习了新理论，接触了新理念，激发了新思路。一是对当 前和谐社会的理念有了更深层次的理解。从事国土资源工作，处在社会矛盾冲突的风口浪尖， 要承认社会客观矛盾的存在，而不排斥与回避，积极地面对和解决矛盾问题，维护和谐社会。 二是理论还要充分结合实践。在很短的学习时间内，听到看到了很多方面的知识，接收了大量 的信息， 积累了很多宝贵材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常阅，不断总结，慢慢消化，慢 慢吸收，辩证客观地分析，把理论运用到实践中去，真正使这些知识为我所用，受用终生。要 以新的理念，新的角度，新

14、的高度，重新去审视、开展自己的每一项工作，力求做到有新思路、 新变化、新效果。 走进北大的校门，耳濡目染了这里浓厚的学习氛围和学术氛围，在这令人神往的圣地，我 又一次感受到学习带来的快乐，同时也感到些许遗憾。 “吾生也有涯，而知也无涯” ，学习的时 间很有限，而当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多， 涉及面很广。因此，我会倍加珍惜这次学习机会，决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思 考、扎实工作，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的，用优异的工作业绩来回报组织的 信任和培养，用不懈的努力来争取更大的进步。篇四：北大培训心得体会 北大培训心得体会 xx 单位x

15、xx 有幸参加赴京培训，机会弥足珍贵，受益匪浅，感触颇多。 一、学到了知识。管理沟通是指管理者与被管理者、管理者与管理者、被管理者与被管理 者、组织与组织之间，旨在完成组织目标而进行的、对组织有意义的信息发送、接受与反馈的 交流全过程。美国沃尔玛公司创始人山姆说“沟通是管理的缩影。 ”可见管理离不开沟通，沟通 渗透于管理的各个方面。沟通是人与人之间或人与组织、组织与组织之间的思想和信息的交换， 以及情感的共享与交流的过程。在企业管理中，管理者与员工的沟通尤其重要。 四、受到了启迪。 （1）建立健全沟通工作制度： ：一是以规范的形式确定政策措施。在政策 措施制定前，应当征求员工的意见；制定后，应

16、将其传送给所有员工，以求共同理解，统一认 识并消除紧张情绪，以求人事上和谐关系的产生。二是参与制度。如建立工作座谈会，交流会 等制度，力求让每个员工都参与进来。三是可以建立建议奖励制度。在世界很多国家的知名企 业中都采用建议奖励制度，员工所提建议一经采纳就会得到一定的报酬作为奖励。 （2）建立健 全易于沟通的组织结构。减少沟通层级，建立易于沟通的企业组织结构。具有较少层次的扁平 型组织结构是现代企业管理的发展趋势，它可以缩短信息传递链、拓宽沟通渠道、避免信息传 递链过长而失真，有利于信息的有效沟通。 （3）提高管理层的沟通能力 。一方面，管理者要学 会“倾听” 。倾听会使沟通变得全面和深入，有效的倾听既帮助接收者理解字面意思，也理解对 方的情感。同时，有效倾听的管理者还发出了一个“他们关心员工”的重要信号。倾听是沟通 中的关键因素。另一方面，管理者要学会“表达” 。管理者在表达自己的意见时，要抓 住核心思想，措词要清晰、明确，力求准确，使对方能有效接收所传递的信息。同时要注 意非语言信息的表达，如沟通者的面部表情、语音语调、目光手势等身体语言，因为非语言信 息往往比语言信息更能