《《月亮月光光》教案03》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《月亮月光光》教案03（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、月亮月光光教案一 教学目标：1 学生通过老师的引导聆听能准确优美地演唱歌曲2 学生通过课堂学习牢固掌握四四拍弱起节奏的节奏特点，并准确找出弱起歌曲的强弱律。3 学生通过学习歌曲，感受歌曲的优美旋律和怀念之情二 教学重点：1 学生在歌曲中掌握弱起节奏的特点、作用2 学生在演唱中唱准弱起节奏的歌曲旋律三 教学难点：1 学生在歌曲中掌握弱起节奏的特点、作用2 学生在演唱中唱准弱起节奏的旋律四 教学媒体： 电子琴 课件 麦克风五 教学过程：（一）课前规矩1 师生问好2 复习旧知识：师：台湾岛的节拍是几拍子？三拍子的强弱关系是什么样的？四拍子的强弱规律是怎么样的？你能拍出来吗？（课件出示：四拍子：强 弱
2、 次强 弱 ）（二）学习弱起节奏师:有一些柔和的歌曲，不需要那么多强拍，于是，就把强拍架空了，请看-（课件出示弱起节奏的两种情况）1 以休止符开头的节奏2空拍开头的小节师：请打开书本，对比放纸鹞和月亮月光光，哪一首歌曲用了弱起节奏？ 生对比后回答(三） 在歌曲月亮月光光中巩固弱起节奏师： 观察歌谱，如我们为月亮月光光打拍子，从哪一个歌词开始强拍？学生找出歌曲第一小节的强拍1、初听歌曲，为月亮月光光用四四拍律打拍子。2、再次聆听，随歌曲用声音找出月亮月光光的强拍。3、听伴奏，与老师合作。生唱出歌曲的强拍，师唱歌曲的弱拍。4、继续与老师合作，老师唱歌曲的强拍，生用声音找出歌曲的弱拍。四） 有感情地演唱歌曲月亮月光光师：请同学们安静地欣赏歌曲的视频，一看听一边看一边想：这首歌曲想对你表达什么样的感情，你要用什么样的声音来演唱才能唱出它的感情？1、欣赏歌曲的视频后，学生发表自己的意见。2、学生按老师的要求作好歌唱的准备：唱姿的六个步骤。3、学生与伴奏合作，根据自己的体验和理解有感情地演唱歌曲月亮月光光。
