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我是一个兵教学目标：能随音乐模仿表现解放军的动作。教学准备：1在电视上看过解放军的操练。 2解放军的图片、音乐、军帽。教学过程：1、组织教学师生问好！2、 听赏歌曲我是一个兵欣赏歌曲我是一个兵前奏部分师：听谁来了？是人还是动物？ 是什么人？ 出示解放军的图片，听音乐。师：欢迎解放军的到来。3、学习律动我是一个兵师：歌曲中除了有军人的走路声，还有什么声音？（吹喇叭的声音）师：怎样吹喇叭？ （学生学一学）听到军人走路声拍腿、听到吹喇叭声音做吹喇叭的动作。（学生讨论军人如何走路）师：解放军叔叔是怎么走路的？（如：很有精神地踏步走）师：听音乐表演我是一个兵谁表演？怎么表演？4、创编我是一个兵动作师：听了这音乐曲，你们想干什么？（单一说和做动作）师：解放军叔叔是怎样打敌人？（如：开枪、打炮）等，并请学生用动作表现出来。5、欣赏个别小解放军的表演戴上军帽表现我是一个兵6、欣赏视频我是一个兵课后作业你知道兵分哪几种？下课之后通过查阅资料了去解。教学建议本次活动前期可以让孩子观看解放军走路，重点可放在分享交流上。
