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快乐的号手教学用具: 多媒体教学课时:1课时教学目标:1.能用欢快的、自豪的声音演唱歌曲快乐的号手;2.认识大号、小号、长号、圆号教学重点:学会演唱快乐的号手。教学难点:完整地、准确地模击出号点节奏。教学过程:一、情境导入师生问好:同学们好!您好,您好,老师您好!师:出示钢管四重奏中的乐器图片。同学们认识?(生答)今天呢,老师就带领同学们聆听这几种乐器的合奏。二、学唱歌曲快乐的号手1.聆听歌曲(播放歌曲)设问:首先我们来听一听这首歌曲,听的时候想一个问题,歌曲的情绪是怎样的?歌曲中间一部分在模仿什么乐器?(生答)师:同学听得非常认真,让我们模仿这些乐器的演奏姿势唱一唱吧。2.有节奏的朗读歌词3.教唱简谱:老师范唱一遍,学生跟唱。(老师用钢琴伴奏,学生拍着手,打着节奏)4.歌词教唱(老师唱简谱,学生填唱歌词)师:你们真聪明,唱得非常准确。5.填词(师生一起跟琴唱)6.齐唱快乐的号手三、小结师:大家唱得真棒,通过这一节课,我相信同学们对这些乐器都已有一定的了解。但如果想了解更多,测需要同学们下课之后去查找资料。下课。生:起立,老师再见。师:同学们再见。