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太空新居教案教学目标：1. 通过瓦楞纸剪折、拼装造型新颖的太空房的尝试体验。2. 初步掌握立体纸造型的基本方法。3. 培养动手能力，感受利用身边废旧物品创造美的乐趣。教学重难点：重点：学生在欣赏作品的形式美的同时，运用立体造型表现的基本原理，展开联想，小组合作完成立体瓦楞纸造型太空新居。难点：太空新居的创意表现。教学过程：1、 互动交流，引入创作：1、 媒体欣赏神七升空画面，通过画面声像效果让学生感受太空的神奇。2、 出示任务：建造太空基地太空新居3、 同组学生交流互动，说一说：“太空人居住怎样的房子？”4、 师生反馈小结：太空新居是有趣又新奇的建筑。2、 游戏体验，分工合作：1、 观摩多媒体演示各类建筑摄影图片，加深理解建筑的艺术性和实用性。2、 利用电脑提供的各种形状，让学生组合拼加，变成有趣的太空新居。3、 认知创作材料的特点：瓦楞纸、白胶、双面胶、玻璃胶带、纸盒。4、 学生利用自带材料制作太空新居。3、 明确方法，创作作品：1、 学生创作要求：利用材料分工合作完成作品奇特创意2、老师巡视，鼓励创新
