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1、2019年医药系创先争优承诺书要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这
2、样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 在学院党委和行政的领导和部署下，医药系党总支和下属教工、学生两个支部以及广大师生党员，积极投身于学院“创先争优”活动中，并以此活动作为促进系部快速健康发展的良好契机，为此，根据系部实际工作和创新发展的要求，特作出如下承诺：课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟
3、让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 第一，共性承诺家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 认真组织和带领全系师生党员扎实有效地开展“创优争优”活动，
4、创建学习型党总支和学习型党支部，争当学习型党员，争当优秀党员，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，达到推动发展、服务师生、凝心聚力、促进和谐的目的。在深入学习的基础上，按照党总支的部署安排，逐步落实承诺内容，为质量立校、特色名系，建设和谐系部和合格的示范性高职院校提供精神动力和智力支持，为确保教育部第二轮人才评估达到“优秀”等级，实现推进教育教学改革，提高“技能型”人才培养质量，服务地方医疗卫生事业，办社会满意的高职教育。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓
5、师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 第二，职责承诺“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，
6、何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。对照高职院校基层党组织工作职能的要求，坚持党建工作紧跟党委部署，合大局拍、贴中心做，发挥好党总支政治核心与政治保障作用，保证带好和谐进取、廉洁务实的系部班子，保证构建和谐稳定、创新实干的政治氛围，保证坚持科学发
7、展、凝练特色的建系方向。党员干部和党员教师进一步增强服务意识，提高教学水平，提高工作效率，把创先争优活动与人才培养的根本要求紧密结合起来，全力打造党员示范岗，高标准完成各项教学和管理任务，实现各专业学生进出两旺、系部做大做强。第三，服务承诺1.实施“形象策划”工程，树立品牌意识。系部领导树形象、专业教师做榜样、全体学生新风尚，人人都恪守“一训三风”，个个都为医药系增光添彩。教书树形象、管理树形象、服务树形象，时时处处牢记自己的责任，事事件件兑现自己的诺言。穷不丧志、苦不泄气，心往系部想、计为系部谋、劲往系部使。建立师德新概念、打造系部新形象、调整管理新格局、构建服务新体系。用我们的每一堂授课、
8、每一次实验实训、每一项组织活动、每一个服务细节来树立我们的品牌。2.实施“平安创建”工程，建设和谐系部。加快推进“五进公寓”进程，扶持勤工助学，简化助学贷款手续，完善奖助机制，关心和帮助每一个学生的学习和生活。健全安全管理责任制和应急事件预警处置机制，营造平安和谐的工作、学习和生活环境。使大家都能艰苦创业、上下均可和谐共事，不计个人得失、不辞劳累辛苦，同挤公交车、共开清茶会，有事抢着干、有难争着担，同事互相关照、邻里友好当亲。把系部建成一个温馨的大家庭、生活的好乐园、避风的好港湾、创业的好阵地、成才的好摇篮，保持沸腾的好人气！学生快乐，教师幸福，领导班子从容！3.实施“精品励志”工程，陶冶道德
9、情操。精心设计和组织开展形式新颖、内容丰富、特色鲜明的品德教育、学术交流、革新发明、技能表演、成果展示、文体竞技等精品活动。组织参加学院第13届校运会和第30期党校培训班，开展短小精悍、颇具感染的党日、团日主题班会，组织药界明星报告会和药业罪犯现身说教活动，陶冶情操、励志育人。达到兴趣中育人、活动中受益、探索中提高。4.实施“文明养成”工程，提升文化涵养。切实抓好2019级新生入学教育，突出抓好“新生入学的第一天、教师的第一课、班集体的第一次活动”，引导学生正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系，正确处理好学习与活动的关系，提高自身的人格品质和涵养；引导学生自觉抵制消极腐败思想和低俗文化，
10、讲正气、讲学习、讲道德、讲文明。5.实施“宣传舆论”工程，规范载体文化。办好宣传刋物、及时更新系部网页，积极向院报、院广播站投稿，参加和组织“石鼓文化大讲台”讲座、“大学生心理健康节”和“大学生艺术节”活动，依托院系这些“文化载体”，搭建师生沟通的信息平台，跟踪学生需求的全程服务。规范网络虚拟、周末休闲等载体文化，全方位融入药技文化，把握宣传舆论阵地，加强特色文化导向。第四，实事承诺1、以医药学专业建设为龙头，修订医药系2019-2019年发展规划，使其与学院十二五发展规划相符合，与国家医改政策和药业发展形势相符合。2、按照学校的统一部署，做好新一轮专业培养方案的修订工作。研究制定新、旧专业培
11、养方案过渡中可能出现的教学计划执行问题对策，确保新专业培养方案的顺利实施，切实落实实践教学对技能型人才培养的作用。3、做好各级各类项目的申报工作。争取省教育工委、省教育厅项目3项以上；做好在研项目的研究进展检查工作，确保承担的课题项目能够按时高质量结题。全系年发表学术论文20篇以上，确保专任教师人均发表学术论文1篇以上。4、加强教学内容与课程体系建设，改革教学方式方法。实现真正意义上的工学结合，实验开出率达到100%，综合性、设计性实验达到70%以上。在办好“民生堂班”、“江南班”的同时，进一步开辟深圳宏康等订单培养，巩固在上海、深圳、长沙等地的58家医药企业、医疗卫生单位实习实训基地；进一步
12、完善廉桥中药集市见习考察、南岳深山采药实践、暑期药品超市团体打工锻炼等职业实践，打造药业技能文化品牌。5、做好两篇文章。第一篇是做好“坚持学风建设这个永恒的主题不动摇”文章。持之以恒抓早操早课、抓到课率、抓考纪考风，抓实验实习，建立和巩固优良学风的长效机制，促进我系学风持续好转。第二篇是做好“招生就业”文章。进一步加大招生宣传力度，力争2019年各专业招生人数突破400人，最大限度提高学生到校率。采取切实有行的措施鼓励在校学生参加同步本科自学考试，提高文化程度和学历层次，争取药学专业50%以上学生参加本科自考。加强学生顶岗实习和就业指导，进一步开辟外省就业渠道，确保80%的学生带薪实习，确保毕
13、业学生一次性就业100%，并不断提高就业质量。6、抓好三支队伍。着力抓好辅导员、班主任和团学干部三支思想政治和学生管理工作队伍不放松。加强辅导员的培训，不断提高辅导员的管理水平和综合素质，关心辅导员的进步和成长，充分发挥辅导员的潜能；根据系情，进一步明确班主任职责，有必要在适当的时候对班主任队伍进行调整；6月份系学生分会、系团总支换届，切实调动系、班两级学生干部的工作积极性，发挥学生自我管理的作用。7、确保四个先行。工作部暑先行，学生活动、学生管理、政策落实等工作均做到有计划、有部暑、有安排、有小结，管而不死、活而不乱；宣传教育先行，进一步组织学习实践科学发展观，利用药韵系刋、校园网系部二级网
14、站、板报等载体，常年开展先进性教育、八荣八耻等品德教育，把社会主义核心价值体系融入到学生学习和生活的全过程；调查研究先行，要切切实实去了解学生们在想什么，会要什么，又怕什么，进而设身处地为他们的利益着想，千方百计地满足他们的需求。建章立制先行，进一步建立和健全各项规章制度，在制度面前人人平等，将制度当秤砣，以制度管人，以制度管事。8、用好五项权力。成立奖、评、贷、补、助评定小组，健全奖评制度，完善奖评机制。公开、公正、公平，从严把关、从细核定，使该享受这5项待遇的学生都能享受，不能享受的1个也不能享受。切实把国家赋予的奖、评、贷、补、助这五项权力用好，为学生成长成才提供帮助。9、探索六种方法。
15、首位律和新奇律的运用；直接批评、间接批评和隐性教育的有机结合和灵活运用；针对我系目前生源体系和专业状况采取直管和学生自治相结合的过渡管理方法；大专班带动中专班和高职班、老生班带新生班，班主任助理和学生分会干部联系班级制；“倾听”与谈心方法。定学生先锋岗、定干部岗位职责，保障党员、团员、学生会干部在正德强技、爱系爱校爱专业方面发挥先锋模范作用。10、关注七个问题。一是学生双休日的利用情况及其存在的问题；二是学生流学问题，了解流学原因、及时与家长联系，帮助解决困难，尽量减少退学率；三是学生生活问题，用水用电、用药就医及食品安全问题；四是学费欠交和有钱未交问题；五是学生宿管纪律与学生外宿问题；六是系
16、部之间、班级之间的团结问题；七是特殊学生的关爱管理问题。11、规范八项管理。严格规范学籍管理、课堂管理、生活安全管理、宿舍管理、学生党团管理、早操管理、学生活动管理、纪律管理。12、办好九件实事。加大学生党员培养力度，在数量和质量上均在的基础要有较大幅度的提升，让真正品学兼优的学生都能加入党的组织。加强特困生管理，建立特困生档案，多渠道、多方式帮助特困生完成学业。与各有关部门协调，开通后勤服务绿色快通道，及时、足额解决学生的正常后勤生活需求。建立学生分会工作室和学生活动室，提供电脑等办公条件。开辟足够的社会实践和思想教育基地；协助院学工部构建心理咨询服务体系，开展心理咨询服务。组织和参与就业洽谈应聘会。系部学生办公室、宿舍辅导员室常年值班，为同学们服务提供方便，工作人员24小时开机。进一步办好药韵系刊，浓缩药学系人精神特写，集成系部文化经络体脉。全年出版6期，每期60个页码，印数220本。13、开展好系部
