《语文人教版八年级下册饮酒（其五）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册饮酒（其五）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、他是谁？,饮酒（其五）,晋陶渊明,一、美读，揣摩韵律,饮酒（其五） 结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。,晋陶渊明,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,二、通读，理解诗意,结庐： 车马： 尔： 山气： 相与： 真意： 辨：,这里指居住。,达官贵人用以追名逐利的车马。,这样。,山中的景象。,共同。,真谛，生活的真正意义。,辨识，明白。,我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。 要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。 东墙下采撷清菊
2、心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。 暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。 南山仰止啊，这有人生的真义，我该怎样表达内心中的深奥！,三、品读，领悟情感,无喧（生活宁静，心境淡泊）,采菊，悠然 气佳，鸟还,（眼睛的享受，精神的愉悦）,远,真意，忘言（回归自然，物我合一）,意,抒情,写景,叙事,世俗尘嚣,返璞归真,四、精读,“炼”字赏析,1、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然” 和“见”字用得好，分别说说好在哪里？,“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心境。“见”字写出了诗人采菊花无意中看到南山时的欣喜之情，符合作者“悠然”的心境。,2、请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。,太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。,五：诵读，总结全诗,全诗以平易朴素的语言写景、抒情、叙理，形式和内容达到高度的统一，无论是写南山傍晚的美景，还是抒归隐的悠然自得之情，或叙田居的怡然之乐，或道人生之真意，寄情深长，耐人咀嚼，既富于情趣，又饶有理趣，托意高远，蕴理隽永。,再见！,做课教师：段淑娟,
