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说明文专题复习三教学设计 文山市德厚中学：曾珠教学目标1、理清说明顺序2、明确说明方法3、理解说明方法的作用教学重点理解说明方法的作用课时安排：1课时教学过程：一、教学导入：复习初中阶段学习的三大文体。二、教学目标1、出示教学目标2、齐读、并记住三、复习说明顺序1、出示说明顺序，自由读、并识记。2、抽查学生识记情况。3、练习：判断下题采用了哪种说明顺序？4、指名回答，并说明理由。5、归纳做题方法。四 、复习说明顺序1、出示10种说明方法，自由读、并识记。2、抽查学生识记情况。3、练习：判断下列句子采用了什么说明方法？4、指名回答，并说明理由。五、复习说明方法的作用1、出示说明方法的作用，自由读、并识记。2、抽查学生识记情况。3、练习：这句话用了什么说明方法？有何表达效果？4、指名回答，并说明理由。5、小组讨论归纳答题模式。6、汇报小组讨论结果。7、出示答题模式，自由读，并识记。8、分组练习：说出下列句子中说明方法的表达效果。9、汇报小组练习成果。六、总结1、说明顺序有几种？如何判断？2、说明方法有哪些？3、各种说明方法的作用分别是什么？4、分析说明方法作用的答题格式是什么？
