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1、“说”:是古代的一种议论体裁,是一些文人志士对事对物有感而发,宣泄心中郁闷,托物寓意的一种体裁。说可以发表议论,也可以记事,都是为了说明一个道理,跟现在的杂文相近。马说即谈马、论马。,二、预习内容,2,韩愈(768824),字退之,唐代邓州南阳(今河南南阳)人。因韩氏是昌黎(河北昌黎)望族,又称“韩昌黎”。死后谥“文”,世称“韩文公”。 在文学上,他是古文运动的倡导者,他反对汉魏六朝的绮靡文风,主张继承先秦两汉古文传统,主张为文明白通畅,对后代的散文发展有很大影响。 “唐宋八大家”之首 “文起八代之衰”,3,朗读正音:,世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人
2、之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。,zh,l,pin,4,朗读正音:,s,s,sh,s,dn,xin,sh,马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?,大语文课件,5,朗读正音:,策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。,s,y,大语文课件,6,注释(加下划线者课文已注,加红色为重点词语),世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。,仆役马夫,本名孙阳 ,春秋
3、时人,善于相马,只,两马并驾,马厩,即使,大语文课件,7,有时,注释:,马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?,日行千里的马,小米,等同,怎么,饲养,饲养,十斗,这,即使,吃,现,尚且,8,注释:,策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。,恐怕,饲养,马鞭,鞭打,方法,才,面对,难道,耶,9,世有伯乐,然后有千里马。 写千里马遭遇终身不幸的是哪一句? 祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。,本文论点是哪一句?,10
4、,食不饱,力不足,才美不外见。 千里马被埋没的根本原因是什么? 食马者不知其能千里而食也,千里马被埋没的直接原因是什么?,11,策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”,揭露“食马者”愚妄的是哪一句?,韩愈初登仕途时,很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此,他仍然申明自己有“忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建幕下,郁郁不得志,所以作马说,发出“伯乐不常有”的感叹。,写 作 背 景,13,千里马: 伯乐: 食马者:,人才 善于识别和使用人才的领导者 不能识别人才,摧残、埋没人才的统治者,说明本文寓意,