《语文人教版八年级下册《金色花》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册《金色花》课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金色花,泰 戈 尔,又译作：“瞻波伽”或“占波”，是印度圣树，木兰花属植物，开金色碎花，象征着神圣美丽。,金色花：,泰戈尔,印度诗人泰戈尔,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。有诗集新月集、飞鸟集和许多中短篇小说。他的作品人民的意志被定为印度国歌 。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚、最纯洁的爱。,你能准确读出下面的词语吗?,xi myn n do m y,嗅 到 罗 摩 衍 那 匿 笑 祷 告 沐 浴,请辨析下面的形近字和多音字：,瓣 辩 辫 辨,悄,bn 花瓣,bin 辩论,bin 辫子,bin 辨别,qio 静悄悄,qio 悄然无声,倾听金色花
2、,朗读诗歌，思考问题：,、简要概括这首诗描绘了一个怎样的 场景 ，场景里都有谁 ？请用一句话概括。,、看着孩子和妈妈在那里嬉戏，你有什么样的感受？觉得这个场景表达什么主题？,跳读课文，圈点批注： 找出体现人物性格特点的语句，有感情的读出来。说说这是一个怎样的孩子？一位怎样的妈妈？,1、课文里描绘了孩子和妈妈 嬉戏的 哪三幅场景？,品析课文,2、体现了人物怎样的特点？,比较句子,1“你到哪里去了，你这坏孩子？” “ 你这坏孩子，你到哪里去了！”,2、“我不告诉你，妈妈。” “妈妈，我不告诉你！”,朗读诗歌： 、读准字音和节奏，注意语气和语调。 、结合人物的性格特点和思想感情。,回读课文 合作探究,1“我”为什么想变成一朵金色花？为什么再三的不让妈妈知道？,2、为什么作者把孩子比作金色花？,借鉴本诗写法,诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒情是本文的独特手法，也叫做托物言志。,你想变成什么来表达对妈妈的爱呢？ 我想变成一只小鸟，时刻飞在妈妈身边，为她吟唱最动人的旋律。 我想变成 我想变成,我想变成一片广阔的天空,让你无忧无虑,尽享阳光，让你自由勇敢的翱翔！ 我想变成一双有力的翅膀，带你飞过高山，越过海洋，带你实现人生的理想！,教 师 寄 语,
