《语文人教版八年级下册27《岳阳楼记》优秀课件6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册27《岳阳楼记》优秀课件6（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,岳阳楼记,第六课时,范仲淹,人教版语文八年级（下）,2,学习目标,1.能理清文章思路； 2.能理解文章内容。,第一次先学后教：比概括文章主要内容,自学指导：请认真阅读课文，然后用简洁的语言概括每个自然段的主要内容。5分钟,一记叙了重修岳阳楼的背景及作记缘由。,二.概述岳阳楼上所见的自然景物，引出下文；,三.描述阴天时洞庭湖上的景象及迁客骚人之悲；,四.描述晴天时洞庭湖上的景象及迁客骚人之喜；,五.抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。,六.点明作“记”的具体时间。,第二次先学后教： 比把握文章主旨,自学指导：请结合文章内容分析，本文表达了作者怎样的感情？你可以这样来分析：从_这一句，我明白了，作者表
2、达了_的感情。5分钟,本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。,第三次先学后教：比了解本文的写作特色,自学指导：本文在语言上有什么特点，请简要分析。分析文言文的语言特点，往往可以从字数，修辞（如对偶），表达方式等方面着手。,1.繁简得宜，层层蓄势。,2.叙事、写景、议论、抒情相结合的写法。,文章叙事、写景、议论和抒情相结合在一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。,3.骈散结合，词语富有生命力。,骈句是指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话,古诗文中的一些对偶句、排比句都属于骈句。骈句以外的句子都叫散句。,小结,本文题为岳阳楼记，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以此规箴友人。文章先由叙事入手,从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者意图。全文把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来。,课堂检测,完成练习册第92页的第二题的2题。,
