《语文人教版八年级下册《岳阳楼》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册《岳阳楼》（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、岳阳楼记,画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 阁中帝子今安在，槛外长江空自流。 王勃滕王阁诗,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 _崔颢黄鹤楼,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 李白送孟浩然之广陵,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 王勃滕王阁序,作者：范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。 出处：范文正公集,生字词：,谪守（ ）衔（ ）浩浩汤汤（ ） 朝晖夕阴（ ）迁客骚人（ ）霪雨（ ） 霏霏（ ）浊浪（ ）潜形（ ） 樯倾楫摧（ ）（ ）薄暮冥冥（ ） 虎啸（ ）谗（
2、）岸芷汀兰（ ）（ ） 皓月（ ）心旷神怡（ ）宠辱偕忘（ ） 嗟夫（ ）噫（ ）,zh,xin,shn,hu,so,yn,fi,zhu,qin,qin,j,mn,xio,chn,zh,tn,ho,y,xi,ji,y,改译加点字：,谪（ ）守（ ） 越（ ）明年（ ）通（ ） 和（ ）具（ ）乃（ ） 旧制（ ）其（ ） 属（ ）予（ ）作（ ）,古代官吏降职或远调,做州郡的长官,到,第二年,通畅、顺利,和乐,通“俱”全、皆,于是,原来的规模,代岳阳楼,通“嘱”嘱托,我,写,夫（ ）胜状（ ） 衔（ ）浩浩汤汤（ ） 横（ ）涯（ ）晖（ ） 则（ ）大观（ ）备（ ） 然则（ ）极（ ） 迁
3、客骚人（ ）会（ ） 览（ ）得（ ）,那,胜景、好景色,含,水势浩大的样子,宽阔,边,日光,就是,雄伟景象,详尽,既然这样，那么,直到,谪迁的人；诗人,聚会,浏览、观赏,怎能,若夫（ ）霪雨（ ） 霏霏（ ）开（ ） 阴（ ）号（ ）排空（ ） 耀（ ）潜（ ）行（ ）樯（ ） 倾（ ）楫（ ）摧（ ）薄（ ） 冥冥（ ）啸（ ）斯（ ） 去（ ）忧（ ）谗（ ）畏（ ） 讥（ ）萧然（ ）极（ ）,像那,连绵的雨,雨或雪繁密的样子,放晴,阴冷、寒冷,吼叫,冲向天空,光辉,隐没,通行,桅杆,倒,船浆,折断,迫近,昏暗的样子,长声吼叫,这座,离开,担忧,谗言,惧怕,讥讽,萧条冷落的样子,极点,
4、至若（ ）景（ ）惊（ ） 天（ ）光（ ）万顷（ ） 集（ ）锦（ ）鳞（ ） 芷（ ）汀（ ）而或（ ） 一（ ）皓（ ）跃（ ） 答（ ）极（ ）宠（ ）偕（ ） 把（ ）临（ ）其（ ）,至于、又如,日光,动、起,天色,湖光,虚数，形容极其广阔,栖止、停落,美丽的,代鱼,一种香草,水中的小洲,有时,全,皎洁,跳跃、闪耀,应答,穷尽,荣耀,一起,持、执,当着、对着,那,嗟夫（ ）尝（ ）求（ ） 古仁人（ ）或（ ） 为（ ）何哉（ ） 以（ ）居（ ）远（ ） 然则（ ）耶（ ） 先（ ）后（ ） 乎（ ）噫（ ）微（ ） 归（ ）,唉,曾经,探求,古时品德高尚的人,或许,这里指心理活
5、动,为什么呢,因为,处在,偏僻,既然这样，那么,呢,在之前,在之后,吧,唉,没有,归依,改译下列句子：,1、越明年，政通人和，百废具兴。,2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。,3、浩浩汤汤，横无涯际；朝晖夕阴，气象万千。,4、览物之情，得无异乎？,到了第二年，政事顺利百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。,我看岳州的胜景，都在洞庭湖之中。,水势浩大，宽阔无边，或早或晚阴晴变化，景象千变万化。,看了自然景物所触发的感情，怎能不有所不同呢？,5、若夫霪雨霏霏，连月不开,6、则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,7、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；,8、沙鸥翔集，锦鳞游泳；,像那
6、连绵的阴雨下个不停，连续整月不放晴,就会产生离开国都怀念家乡（的感情），担心（别人的）谗言惧怕（别人的）讥讽，满眼萧条冷落，感慨悲伤到极点了,至于春天晴和阳光明媚，波浪不起，天色湖光相映，一片碧绿广阔无边；,成群的沙鸥时而飞翔时而栖落，美丽的鱼儿时而浮游时而潜泳。,9、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧,10、则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,11、不以物喜，不以己悲；,12、是进亦忧，退亦忧。,13、微斯人，吾谁与归？,有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月亮照耀着大地，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧,就有心胸开阔精神愉快（的感受），荣耀和屈辱一并忘了，端着酒对
7、着风，那（真是）高兴极了。,不因为外物（的好坏）和自己（的得失）而或喜或悲。,这就是在朝廷做官也担忧，辞官归隐也担忧。,（如果）没有这种人，我同谁一起呢？,用课文的原话回答下列问题 1 全文的点精之笔是 要达到这种境界 必须做到 没这样做，的结果是，见到“哀景” 见到“乐景” 思考：作者的目的是否在写景 ？文章开头写了什么内容？,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,不以物喜，不以己悲,心旷神怡，宠辱偕忘,去国怀乡，忧谗畏讥,结构：,一（1）缘由,二（2-4）岳阳楼及周围景色，引出迁客骚人不同的揽物之情,三（5）抒发政治抱负：,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,“览物之情，得无异乎”,岳阳楼大观,迁客
8、骚人览物之情,阴悲,晴喜,（入情）,阴风怒号 虎啸猿啼 渔歌互答、青青、跃金 霏霏 一碧万顷 郁郁 浮光跃金、静影沉璧,有声有色 有形有味 有动有静,句式 骈散结合的句式和对偶句的运用,写景,议论：,迁客骚人 古仁人,以物喜，以己悲,不以物喜，不以己悲,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,（既是自勉，又是劝慰）,对 比,中心,文章以“记” 为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对滕子京的慰勉和规劝之意。,杜甫登岳阳楼,亲朋无一字，老病有孤舟。,戎马关山北，凭轩涕泗流。,昔闻洞庭水，今上岳阳楼。,吴楚东南坼，乾坤日夜浮。,阅
9、读全文思考下列问题：,1、本文以“记”为名，先叙事后写景，进而由景入情，因景而发出议论，根据这样的思路，划分全文层次，并归纳层意。 2、文章有几处写到岳阳楼的景色？在文中把它们找出来。第二段中那句话引出下文的抒情？ 3、迁客骚人的揽物之情各是什么？作者阐述的主要观点是什么？,思考与讨论：,仔细阅读第二自然段，说说作者在写景时抓住了景物的什么特点？哪些词语突出了景物的气势，试举例分析。,特点：气象盛大、变化万千 衔、吞：形象地写出了山在湖中，湖蓄江水的壮阔气象，使静景富于动态和活力。,第三、四自然段描绘了洞庭湖哪两幅画面？作者用哪些话概括说明了迁客骚人的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？,阴冷和晴明两幅画面，一暗一明，形成鲜明的对比。 悲：“去国怀乡，忧谗畏讥”喜：“心旷神怡，宠辱偕忘” 为了竟这类人的悲喜之情与下文“古仁人之心”对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。,结尾一段作者是如何展开议论的？为什么要在文章末段发这样的议论？,借“古仁人”与上文“迁客骚人”对比，表明自己“不以物喜，不以己悲”的广阔胸襟，再引出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，以此鞭策自己，勉励朋友。,
