语文人教版八年级下册平塘县西关中学罗仁涛《茅屋为秋风所破歌》课件

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1、,草堂留后世,诗圣著千秋,你能说出杜甫的一些诗歌吗?,诗词欣赏,茅屋为秋风所破歌,杜 甫,执教:西关中学 罗仁涛,教学目标:,1.有感情地朗读课文。 2.学习叙事和抒情相结合的手法。 3.体会诗人忧国忧民的崇高思想。,杜甫(712770)字子美,亦称杜少陵、杜工部。 出身在一个世代“奉儒守官”的家庭,祖籍襄阳。 安史之乱时曾任左拾遗,但不久便被贬。在颠沛流离的生活中,创作了春望北征三吏三别等不朽的名作。759年弃官入川,虽然躲避了战乱,生活相对安定,但仍然心系苍生,胸怀国事,创作了秋兴八首、茅屋为秋风所破歌、闻官军收河南河北等。有杜工部集行世。 杜工部集一名杜少陵集,共收杜诗1400多首。杜甫

2、的诗歌真实地再现了唐朝由盛转衰的过程,记录了他所经历的历史事件,被人们称为“诗史”。与“诗仙”李白并称“李杜”也称之为“大李杜” ;而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧”。与诗仙李白相比,杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情。,走近诗人,写作背景,唐代中期爆发“安史之乱”,导致社会动荡、民不聊生。759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋,暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天,一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落,导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分,于是写诗抒怀。,歌行体 歌行,古代诗歌的一种。汉魏

3、以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。,体裁介绍,1:听录音。 要求:(1)注意字音 (2)把握感情基调 (3)注意节奏、重音语速 2:大声朗诵诗歌。,朗读,读准下列字的读音: 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飘 转,zhun,俄 顷,广 厦,sh,qng,xin,sng,丧 乱,见 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,扫除障碍,高者挂罥长林梢( ) 下者飘转沉塘坳( ) 秋天漠漠向昏黑( ) 自经丧乱少睡眠( ) 大庇天下寒士俱欢颜( ) ( )

4、,挂着,挂住,水边低地,阴沉迷蒙的样子,战乱,指安史之乱,遮盖,掩护,贫寒的士人,解释词语:,八月秋高/风怒号,卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊,高者挂罥/长林梢,下者飘转/沉塘坳。 南村群童/欺我/老无力,忍能对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去,唇焦口燥/呼不得,归来倚杖/自叹息。 俄顷风定/云墨色,秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁,娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处,雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠,长夜沾湿/何由彻! 安得广厦/千万间,大庇/天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山!呜呼!何时/眼前/突兀见此屋,吾庐独破/受冻/死亦足!,朗读节奏,第一节赏析:,1、作者用哪个词语来描写秋风?

5、,怒号,2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢?,“怒号”说明风之大,风之猛烈和无情。同时,它运用了拟人的手法。,3、“卷”和“吹”相比较,在描写风之猛烈上哪个词更好?,“卷”字好。即形象又有力度。,4、后面的动词还有哪些?其用法有什么好处?,还有:“飞”“洒”“挂”“飘转”“沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。,5、请给本段加一个小标题。,秋风卷茅,第二节赏析:,1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了,诗人着急了。他说:“南村群童欺我老无力”,可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊,为什么用了一个“老”字呢?是不是用得不正确呢?,诗人饱经战乱之苦,是

6、未老先衰、心力憔悴啊。,3、“归来倚仗自叹息”,他叹息什么?,一叹自己命苦,茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过? 二叹周围的人苦,还有很多像自己一样的穷苦人; 三叹战乱给人民造成的痛苦。,4、给本段加一个小标题。,群童抱茅,2、群童为何抱茅?,本身也是苦孩子,用茅草盖屋或拿回家当柴烧,也许是调皮。也许还有更深层的原因-譬如:社会现实,杜甫与其说是生孩子的气,到不如说是生社会的气,动乱的社会造成人民的贫困、灾难。,第三节赏析:,1、茅屋被风吹破之后,最怕什么?,下雨,2、给本段加一个小标题。,秋宵屋漏,3、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情?,自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!,第四节赏

7、析:,1、漫漫长夜,作者无法入眠,假如你是杜甫此时在想什么?,安得广厦千万间吾庐受冻死亦足,2、给本段加一个小标题。,祈求广厦,3、由此看出杜甫是一个怎样的人?,忧国忧民,或:广厦万间,安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足!,诗人推己及人,希冀“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”,表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,秋风破屋,群童抢茅,夜雨湿屋,心情苦痛,无可奈何,忧思不绝,惨 悲 哀,风 雨,白天 黑夜,屋外 屋内,事 人,自己,推己及人,天下寒士,愿,广厦千万间,现实,水到渠成,理想,关心民生 忧国忧民,全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活,体现自己要让天下寒士得到欢乐的情怀,由己及人,感人至深,特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。,小结,拓展延伸,你能说出杜甫其它有关爱国的诗句吗?,杜甫忧国忧民的诗歌名句 乐以天下,忧以天下。孟子 鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥,世上疮痍,诗中圣哲,社会病态,振笔疾呼。 民间疾苦,笔底波澜,百姓疾苦,震撼人心。 郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联,

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