《语文人教版八年级下册酬乐天扬州初逢席上见增》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册酬乐天扬州初逢席上见增(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、酬乐天扬州初逢席上见赠教学设计创业乡中学张志利教学目标:1.能根据上下文语境解释“弃置”“空吟”“翻似”“歌”“长”等字词的意思。2.能简单地评析“用典”手法在文中的作用。3.能正确选择和确认作者的思想感情,并产生认同感。4.能有感情地背诵诗歌。教学重点:名句辨析:能说出诗中名句的含义及所包含的哲理。感受刘禹锡的人格魅力。 教学过程 一,导入课题 师:李白斗酒诗百篇,杜甫忧国忧民安。宋濂开国文臣首,苏轼多才美名传五千年的历史文明,孕育了无数的文人墨客。他们杰出的历史贡献使他们成为时代的代表。今天,我们一起把目光投向唐朝。感受刘禹锡的人格魅力。 刘禹锡(772年842年),字梦得,河南洛阳人。其
2、先祖为中山靖王刘胜。唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”并与白居易合称“刘白”有陋室铭等名篇。哲学著作天论三篇。(课件展示) 师:可见刘禹锡诗词,哲学思想对后人的影响,那么刘禹锡究竟是怎样一个人呢?或许在他的作品中能够找到答案。今天让我们一起回顾经典品味人格的魅力,让我们一同走进,刘禹锡的文学世界。 二,复习旧知,回顾经典 陋室铭 【作者】刘禹锡【朝代】唐代 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南
3、阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(齐读本文回答问题。课件展示,学生回答,教师总结。)1、本文的主旨句是:(斯是陋室,惟吾德馨。)2、描写陋室环境幽雅的句子是:(苔痕上阶绿,草色入帘青。)3、写室主人与人交往高品位的句子是:(谈笑有鸿儒,往来无白丁。)4、写室主人日常生活高雅的句子是:(可以调素琴,阅金经。) 师:从陋室铭中可以看到刘禹锡为人处世的态度,洁身自好的人格魅力。高洁傲岸的风姿,这仅仅是刘禹锡为人的一个方面,为了更好地了解刘禹锡的生平。今天我们一起学习他的一首名篇:酬乐天扬州初逢席上见赠 背景介绍(课件展示) 贬谪生涯 贞元二十一年(805年)正月,唐德宗卒,顺宗即位。原太子侍
4、读王叔文有改革弊政之志,这时受到顺宗信任进入中枢。刘禹锡与王叔文相善,其才华志向尤受叔文器重,遂参与对国家财政的管理。这段时间刘禹锡政治热情极为高涨,和柳宗元一道成为革新集团的核心人物。“二王刘柳”集团在短短的执政期间采取了不少具有进步意义的措施,但由于改革触犯了藩镇、宦官和大官僚们的利益,在保守势力的联合反扑下,很快宣告失败。顺宗被迫让位于太子李纯,王叔文赐死,刘禹锡与柳宗元等八人先被贬为远州刺史,随即加贬为远州司马。这就是历史上著名的“八司马事件”。 三、诗文延展。 朗读白诗-感受大意 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光长
5、寂寞,满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折,二十三年折太多。 你为我举杯满酒同饮共醉,我为你拿起筷子击盘吟诗。可惜你写诗才华堪称国手也是徒然无用,命运不由人出不了头谁都无可奈何。放眼望去处处风光你却长守寂寞,满朝文武个个升官你却独自蹉跎。我也深知你才高名重,遭遇点不幸不算什么,但是二十三年的不幸损失实在是太多太多了。 四,新课学习,再品刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 1.课件朗读。师范读,学生自由朗读酬乐天扬州初逢席上见赠,注意读出节奏、感情。 2破题,了
6、解大意 3师生共同品读诗句。 “巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。” 诗人在二十余年的贬谪生活中,多次迁徙边远地区,这里用“巴山楚水”泛指朗州、连州、夔州、和州等边远地区。 “怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 ” “闻笛赋”指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友嵇康的旧居,听见邻人吹笛,不胜悲叹,于是写了思旧赋。意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友,不胜怀念。“烂柯人”指晋人王质。据述异记,王质人山砍柴,看见两个童子下棋,便停下来观看。等到棋局终了,手中的斧炳已朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。此处作者以王质自比,写自己被贬
7、离京虽然只有二十余年,但心里却有隔世之感。这两句活用典故抒发自己长期被贬的心境。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。” “沉舟”“病树”为诗人自喻。这两句针对白居易赠诗中“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”两句而发。白诗的意思是您是个这么有才能的人长期被贬边远地区。寂寞地闲望山水风光,而朝廷的重要官职将由谁来承担呢?而刘诗答的意思是虽然我一人被贬远迁,但后继者仍大有人在。何必为我一人可惜?显示了诗人开朗的胸怀。 “今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。” 今日在酒宴上听到您(指自居易)诗歌醉赠刘二十八使君,真是高山流水遇知音,我喝着酒听着歌不禁觉得精神振作。 本诗是刘禹锡回赠自居易的诗作,诗中曲折地表达
8、了诗人遭受政敌打击,长期远贬异地的愤慨不平心境。其中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句。 4齐读这首诗。 五,相关练习,巩固文本 1.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。 2.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中通过引用典故来表现岁月流逝,人事全非,自己恍若隔世之人的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 3.诗中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 4.请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。答放眼望去,
9、展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发,虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。 5在诗中,刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑,而是通过“ ”和“”这些富有感情色彩的词语的渲染,让读者自己感受。答:“凄凉地”;“弃置身”。 6前人评论这首诗时曾说:“尾联看似平淡,实乃点睛之笔,不能忽略”。请赏析尾联中的“长精神”三字。答:“长精神”即“振作精神”,表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。(或“意志不衰,坚忍不拔的气概”;或“此三字表明作者态度,不消极气馁,要抖擞精神,积极进取,重新投入生活。”) 六,教师总结,刘禹锡的一生是不平凡的一生。早年的春风得意。满腹经纶。换来了二十几年颠沛流离的生活。无论成功,还是失败,他都能够乐观的面对生活。他坚持著书立说,给后人留下了丰富的精神养料。我想在感受中国传统的文化同时,刘禹锡的人格魅力更值得我们去欣赏,感谢刘禹锡,给我们上了一堂精彩的人生教育课。 七,学生质疑,师生答疑 八,布置作业 1,背诵酬乐天扬州初逢席上见赠 2,可搜集关于刘禹锡的生平资料 九、板书设计: 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 首联:抒情凄凉、弃置辛酸愤懑 颔联:用典向秀作赋、 王质烂柯悲痛感叹 颈联:比喻沉舟、病树开朗豁达 尾联:点题歌一曲、长精神坚忍不拔