《语文人教版八年级下册作文语言出彩技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册作文语言出彩技巧（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自幼失明，沿街乞讨,春天来了，可是我却看不见。,作文语言出彩技巧,“死”了很多次,在校园的篱笆下 有两个同学在说话 一个说: 昨天晚上, 爸爸送我一副军棋 我高兴死了.,一个说: 前天半夜里, 有只老鼠爬上床, 把我吓死了. 一个说: 今天的数学测验, 我别想得到好成绩, 题目难得要死.,一个说: 这几道题目, 正巧我都复习了, 运气好得要死. 一个说: 我有本连环画, 真是好看得要死.,一个说: 我有盒巧克力, 真是好吃得要死,原句： 一个人说:前天半夜里,有只老鼠爬上床, 把我吓死了。（单调、乏味）,修改后：一个人说:“前天夜里,静悄悄的。突然感到脑门上啪的一下,连忙拉开灯一看,原来是一只
2、超大老鼠。我浑身汗毛都竖起来了，话也不敢说了,皮肤上鸡皮疙瘩也冒出来了”（生动形象、具体可感）,B “我们八（7）班的孩子纯朴得像山间的百合花，会让你看到一种清水出芙蓉，天然去雕饰的美。” A、我的父亲头发白了，还秃顶了 B、我父亲的头发正在“白雪化”和“荒漠化”,A“我们八（7）班的学生很可爱。”,同一个意思，两种表达。请你写出生动的表达来。,1.A.她长得很瘦。 2.A.天黑了。 3.A.开学第一天，我很高兴。 4.A.妈妈给了我一切。,B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零零的高梁。 B.白日害羞地偎进山的怀抱。 B.今天是新生报到的第一天，我快乐得像只掉进米缸的老鼠，高兴得快要疯了。 B.如
3、果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。,化简为繁方法1：发挥联想和想象，在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，使句子的意义变得具体而生动。,原句：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。,修改后：早晨，（明媚的）阳光（柔柔的）照着我的卧室，（轻盈的）小鸟在树上（婉转的）鸣叫。,练习1：给下面的句子增加修饰成分，使感情表达更到位。 我站在爷爷的灵柩前，泪水爬满了我的脸。,修改后：（悲痛欲绝的）我（木然地）站在爷爷的（冰冷的）灵柩前，（内心似乎被抽空了），任泪水（肆无忌惮地
4、)爬满了我的脸。,练习2：给下面的句子增加修饰成分，使之更加生动。 我喜欢静幽，总斜倚着树干，思索友人的深情。,修改参考：我喜欢（红彤彤的枫叶旋在风里的）静幽，总（在晚霞中）斜倚着树干，（撷一片枫叶遮住眼睛，）思索友人的（脉脉）深情,化简为繁方法2:利用重复的手法，增加一些修饰性的语言。,原句：我喜欢听父亲的笛声。,修改后：我喜欢听父亲的笛声，（喜欢听父亲那载满了我童年乐趣的笛声）。,原句：小花在雨后的阳光下开放。,修改后： 淡紫色的花瓣吃力地张着，犹如一只展翅欲飞的蝴蝶，金黄的花蕊在阳光下微微颤抖，虽经历风雨的洗礼，但每一朵花儿都绽放着最美丽的微笑，望着蓝天。,原句：前几天，我脸上长出了十几
5、个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。,修改后：前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些”小丘”很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布,在我脸上泛滥成灾了。 （用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼。）,幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。,练习：“幸福其实就在你身边，只是有时你忽略了它的存在。”试着通过使用修辞手法将句子修改得更生动。,习作片段：望着爸爸那疲惫不堪的身影，望着他那被汗水浸透的衣服，我鼻
6、子一酸，眼泪一个劲地在眼眶里打转儿。以前，我是多么的幼稚啊。我从来都没有体会到父母挣钱的艰辛，每想到手里花去的钱是父母用血汗这样换来的。这几年，腰疼的毛病一直折磨着爸爸，但爸爸总是没日没夜地拼命地干活赚钱养家，任劳任怨。爸爸才四十岁出头的人。看上去却像五十岁的老头儿。额头过早地爬满了皱纹，鬓角过早地出现了白发。我的眼泪禁不住夺眶而出，泪水模糊了我的双眼。,失误段：考卷发下来了，我的语文的了85分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。,升格段：成绩公布了。哈哈，85分，万岁！我真想叫出来、跳起来！有几个同学走过来，我正微笑着准备迎接他们的祝贺，
7、哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那模样，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分数也自豪”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”我头皮一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭！痛痛快快地哭！不，我不能哭！我这只麻雀一定要变成金凤凰！,方法四：幽默风趣，文采飞扬,幽默风趣的语言常用表达技巧 1、善于灵活用词：大词小用、小词大用、褒词贬用、贬词褒用、借用其他学科或专业的名词术语等； 2、巧用歇后语、俗语、谚语、成语等；借用或化用古诗文、歌词等。 3、用契合人物职业特征的语言来描绘人物。,示例： 就这样“狂轰滥炸”了一阵子，但收效不大。我惊慌、沉思、清醒。有病乱投医靠不住，化学疗法靠不住，养颜的芦荟靠不住。要去掉“小痘
8、痘”必须靠“内功”，靠毅力，靠科学方法。于是，我当机立断，只保留了“约法三章” 镜子中，我脸上的“小痘痘”“大势已去”，只有三个“残兵败将”还“坚守阵地”，看来与之道一声“再见”为期不远了。 （小痘痘） （大词小用）,示例：接下糟了，什么来着？刚才由于太兴奋，将思维搞活乱了。茫茫然不知所措，这回是牵着羊进照相馆尽出洋（羊）相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。 （合作） (引用歇后语）,温馨提示-“十要、十不要”：,要真情不要矫情，要自然不要做作， 要生动不要平淡，要新颖不要陈腐， 要文雅不要庸俗，要简洁不要罗嗦，要灵动不要呆板，要个性化不要格式化，要富含情感不要冷面无情，要醇如美酒不要清淡如水甚至味同嚼蜡。,实战演练：尝试使用精彩语言作文（50字以内） 1.用幽默的语言介绍一下自己或一个场面。 2.请以下列话题为中心，运用修辞手法写一段文字（话题不一定是开头字） “爱” “告别” “春天” “感恩”,寄语： 多读多积累、多思多品味、多用多创新，我们的文章必能披上亮丽的外衣，增添夺目的光彩！,
