《语文人教版八年级下册运用学习的象征手法写一篇文章》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级下册运用学习的象征手法写一篇文章(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
础知识夯实知识梳理温故知新1.给下列加点的字注音。旸谷( ) 浸润( ) 皓月( ) 露台( ) 瞬间( ) 姮娥( )2.请你用下列短语各写个句子。 (1)飞蛾扑火 。 (2)凭栏眺望_ 。 3.日月两篇短文原载于散文随笔 ,写于1940年至1941年。作者 ,原名 ,著名文学家。主要作品有:激流三部曲,分别为 ;爱情三部曲,分别为 。4.月的末尾引用“姮娥奔月”的故事,有什么含义?经典语段精练课内精练精心剖析阅读两篇短文,完成58题。5.“飞蛾”为什么值得赞美?6.日中作者要表达的重点是哪一句话?为什么?7.如何理解“没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”和“月的光是死的光”这两句话?8.统观上文,概括巴金的创作风格。