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1、图文转换之构思框架图,下面是某医院门诊“一卡通”挂号流程图,请依据本图,把整个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,字数不超过150字。(4分),首先把握框架图的结构, 然后一分为二, 依次进行解说, 按照由上到下的顺序,思考:从哪里说起? 再怎么说? 按什么顺序?,示例:患者到院后,有卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号。(1分)无卡患者,如果带着身份证,先到收费窗口办卡,并充值挂号;(1分)如果未带身份证,则先到导诊台填写办卡申请单,然后去收费窗口办卡,最后去收费窗口充值挂号。(1分)(整体顺序1分),下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容
2、完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字(2014全国I卷),思考:此框架图中的圆圈可以分为几个层次? 按照什么顺序? 此题启发我们应该怎样读图?,注意理清思维框架的层次。最低端即第一层是整个框架的中心:“瑶族村3日行”。下一层分为两个方面“准备”和“实施”,每个方面又包含若干内容。,本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。,解题技巧: 1、审清题目要求,明确叙述主体 2、把握概念间的关系:方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节(不能遗漏)。带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为
3、的走向。横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用。,2、读懂框架关系及流程,把握框架图的结构,分清层次,分析各环节之间的关系(并列、包含、承接、因果、条件、递进、转折等等),据此选择表时间或表关联的词语连缀成句。 3、按照一定顺序分层叙述,语言表达准确、简明、连贯,信息完整,符合字数要求。,构思框架图答题思路及要点: 识图表,源信息 (明确主体) 分层次,找关联 (分清层次) 作归纳,精表达 (分层叙述),【答案】这次春游活动,以班级为单位开展游艺活动和美食评比,人人都要参加,全班级分为五组,每组由组长协调,做好物品准备。,(2014新课标卷II)17下面是某班级春游
4、活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分,解析 图示“分5组”是组织形式,图示“小组”统领的是准备和要求, 图示“班级”统领的是活动内容。,【2016年高考新课标卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分),叙述主语:“中华文化体验”计划。 顺序:从下到上进行分层叙述,整个体验活动 由“活动”和“讲座”组成,在具体表述时可以把第三层的内容 分别作为“活动”与“讲座”的状语,最后按活动的时间顺序, 把“年终太极拳表演和作品展示”作为结束语。,示例:本次“
5、中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行进行太极拳表演和作品展示。,【2016年高考新课标卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分),示例:“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道,【2016年高考新课标卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言
6、连贯,不超过80个字。(6分),【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。,流程图,例 下面是语言现象的图示框架,请根据图示概述语言现象的基本特征,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50个字。,答案 听说是前提,读写是基础;听和读是接受信息,说和写是发表信息;它们之间是相互联系,相互促进的。,在某市的汽车站门口,你遇到了一位外地人,向你打听去青春中学的路,你该怎么介绍呢?请根据下面的地图,用简洁的语言表达出来。不超过50个字。,答案 (示例一)您顺着万国路向北走,到鹿鸣路口向东(
7、右)走,在聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了,路上小心。 (示例二)您顺着万国路向北走,到育人路口向东(右)走,到聚贤路口向北(左)走到聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了,路上小心。,2.下图是广州市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍废旧手机回收的整个流程,并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。,(示例)登录“绿箱子网”,选择回收价格及回收商,将旧手机快递至回收商,回收成功后可换取绿E币和现金,绿E币还可兑换日用品。轻松点击,环保又受益,大家赶快行动吧!,再见,学以致用:请为下面内容制作一个构思框架图,“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。”
8、梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位,而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好,那就只能是文章未成而先毁。,议论文的结构,拓展运用:,高考作文(议论文),片段式,(是什么),(为什么),(怎么样),拒绝急躁,急躁使许多朝 代如过眼云烟。,急躁使许多天才 如流星划过。,急躁使许多企业 如昙花一现。,摆事实,讲道理,小结,讲道理,讲道理,小结,小结,摆事实,摆事实,急,要拒绝急躁之心,需四般法宝在手,即 坚定明确的目标, 超然物外的旷达, 固守寂寞的勇气, 开拓进取的恒心。,并列式,急,二、为什么急不得,躁难行?,四、我们这样做了, 会出现怎样的情况
9、?,有一种“急”叫灾难。 (摆事实A、做分析),有一种“急”叫失败。 (摆事实B、做分析),有一种急叫死亡。 (联系生活、做分析),心急吃不了热豆腐 好事只能慢出来,(呼应开头),一、世上重重叠叠山,人生弯弯曲曲水。穿越短暂的人生旅程,就是在万千山水中努力跋涉。急不得,躁难行。,三、既然“急不得”, 那么生活中我们怎么办?,首先,不急于求成。,其次,心态要正,如果我们真正远离了急躁,那我们在人生之旅上跋涉的时候,一定能在慢行中阅尽无限风光。我们能学有所成,我们的事业能兴旺发达,我们的研究必硕果累累,我们的政策就不会出现失误和偏差,我们的党和国家就能蒸蒸日上。,层进式,点,正,反,深,联,总,急
10、,已成为社会的主旋律。活在当今,需要“急”,急,能够挖潜 (举例),缓,可以生堕 (举例),“急”的本质-,“急”的好处及原因-,“缓”的危害及表现-,“缓”的本质-,当今国际国内重大现实问题、当代青年特别是高中 学生学习生活,热豆腐冷久了,失去鲜味;好事磨多了,徒增痛苦。占鳌头, 需急流勇进;建功业,必快马加鞭。效疾风扫落叶,用快刀 斩乱麻。在人生的舞台上,我们劲舞的青春,将魅力四射。,对比式,(是什么),(为什么),怎么样,拒绝急躁,急,牛玉儒以“位卑未敢忘忧国”的责任战胜急躁,片段式,一、庄子,以“持竿不顾”的淡薄拒绝急躁,二、陶潜,陶潜以“种豆南山”的理想排斥急躁;,三、牛玉儒,课后作业: 1、全品290页的第8、9题 2、以“坚守”为话题拟写一个作文结构图,