《语文人教版八年级下册蒋瑞兰 《端午的鸭蛋》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级下册蒋瑞兰 《端午的鸭蛋》（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于端午节的来源，有纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源是纪念屈原说。,端午节的由来,我们新会端午节有哪些风俗？,端午的鸭蛋,汪曾祺,识记作家作品；能记住课后“读一读 写一写”中的字词。 能理解课文的行文思路及表达的思想内容；品味平淡自然而又韵味十足的语言。 体会作者对家乡的热爱、自豪之情及对传统文化的怀念之情。,学习目标,走近作者：,汪曾祺: （19201997），江苏高邮人，作家。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。 代表作有:小说受戒大淖no记事散文集蒲p桥集等。,读读写写：,腌鸭蛋,门楣,肃然起敬,苋菜,籍贯,囊萤映
2、雪,粽子,门槛,城隍庙,车胤,避邪,蝎子,yn,mi,xin,s,j,zng,kn,nng,yn,xi,xi,hung,络子 与有荣焉,lo,触类旁通,堂上练习: 学习辅导P53第4、6、7、8题,掌握了某一事物的知识或规律进而推知同类事物的知识或规律。,答案：4、避邪 门楣 练囊 莫名其妙 与有荣焉 6、门楣 苋菜 籍贯 7、D 8、B,快速默读课文并思考：,1、理清课文行文思路，把课文划分三部分，并概括每部分的意思。 2、 第一段介绍了哪些端午节的风俗？在书本上划出关键词语。,整体感知 一、理清课文行文思路,一、（1）端午的风俗,二、 （2-3）家乡的鸭蛋,三、 （4-6）端午的鸭蛋,思考
3、： 第一部分（1）介绍了哪些端午节的风俗？,学习第一部分（1）,走进课文 一、端午的风俗,系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红”,各地风俗到家乡风俗,引出咸鸭蛋,1.系百索子,2.做五角子,3.五毒,4.画“王”字,家乡的鸭蛋,作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋？,学习第二部分（2-3）,家乡的鸭蛋,名声,特色,人们的赞赏,自己的感受,袁枚的食单,质细而油多,蛋黄通红,热爱家乡、自豪之情,学习第三部分（4-6）,端午的鸭蛋 着重写 ? ? ? ?,鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子,打络子 挑鸭蛋 装鸭蛋 挂络子 吃鸭蛋 玩蛋壳,趣,囊萤映雪的故事（联想）,鸭蛋络子,对家乡
4、的热爱；童年生活的怀念；以及对传统文化的怀念。,总结: 1、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记？,对家乡咸鸭蛋的难以忘怀，实际上不是作者个人的心态，而是人类普通的心理。儿时的一切，在成年之后，都会笼罩一层异样的光辉。,总结: 2、从文章的思路来看，文题为端午的鸭蛋，因此，首先必须先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，最后水到渠成地转写“端午的鸭蛋”。,汪曾祺先生是一位非常讲究 语言艺术的作家，他曾经谈到自 己在语言上的追求：平淡而有味， 用适当的方言表现作品的地方特色， 有淡淡的幽默。汪曾祺的语言， 熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地
5、结合在一起，在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功力。 你能在课文中能看出来吗？你能各举一例吗？,（ 课后练习二 ）,1、平淡而有味。,2、用适当的方言表现作品的地方特色。,3、淡淡的幽默,1、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。,1、平淡而有味。,一个普通的鸭蛋，作者居然写得如此别具一格，这是一般人通常不会注意的，但仔细一想，又大合情理，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中情趣是无处不在的。,“平常食用，一般都是敲破空头用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。”“白嘴吃也可以”。,作者写了鸭蛋的吃法，“空头”；“白嘴”等词语都带有较为鲜明的地方特色。,2、用适当的方言表现作品的地方特色。,“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上”。,这里“文白夹杂”让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。,3、淡淡的幽默,民俗是我们中国文化联系的血脉， 没有集成和积淀的民族是没有根的民族。,作业： 1、把学习辅导中P53第5题整体感知抄在书本P130上。 2、练习册P54拓展创新 文段阅读。,
