《【新课标】2016年中考备战专题复习八年级下册第一至四单元知识复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新课标】2016年中考备战专题复习八年级下册第一至四单元知识复习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级下册第一单元知识复习课题体裁作者艺术手法人生哲理藤野先生回忆性散文鲁迅描写。抒情议论相结合本文通过回忆作者在日本留学期间的生活片段，赞扬另外藤野先生整治热忱、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，同时追述了自己弃医从文的思想变化，表达了对藤野先生真挚的怀念，以及要同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义精神。我的母亲回忆性散文胡适正面和侧面描写相结合作者通过对自己臆断人生历程的回顾，叙写了童年至少年时代如何在母亲的严格管教和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比真挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了自己对母亲的怀念和敬爱。我的第一本书回忆性散文牛汉叙事和抒情本文通过写“我的第一本书”不同寻常
2、的经历，反映了那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。列夫托尔斯泰回忆性散文茨威格外貌描写、反衬和欲扬先抑本文是一幅列夫.托尔斯泰的“肖像画”，它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。再塑生命散文海伦凯勒美国作家、教育家描写和抒情本问叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的具体过程，赞扬；饿莎莉文老师高超的教育艺术，表现了“我”坚毅顽强的学习精神，同时，也真诚地表达了“我”对莎莉文老师的感激之情。识记字词1.fi( )红 2.粗制ln( )造 3.落d( ) 4.不xn( ) 5.正jn( )wi( )坐j 6.托c(
3、) 7.油光可jin( ) 8.y( )扬顿cu( ) 9.深w( )痛j( ) 10.n( )名11.责f( ) 12.广m( ) 13.宽sh( ) 14.文zhuzhu( )( ) 15.广mo( )无yn( ) 16.yu( )黑 17.zh( )留 18.愚dn ( ) 19.器y( ) 20.yy( )( )寡欢21.xun( )昂 22.x( )利 23.zh( )儒 24.酒s( ) 25.gn( )尬 26.标zh( ) 27.藏w( )纳gu( ) 28.禁g（ ) 29.h( )立j( )群30.ji( ) 责 31.hn( )首低mi( ) 32.诚hung( )诚kn
4、g( ) 33.无可zhy( )( ) 34.迁x( ) 35.凄cn( ) 36.搓nin( ) 37.q( )盼 38.繁yn ( ) 39.nrn( )( )失色40.M( )食41.yurn )( )而生 42.花团jnc( )( ) 43.美不shng( )收 44.繁花似jn( ) 45.mng( )思xi( )想 46.期期ii（ ）积累成语(根据意思补全成语）1.声音高低起伏和停顿转折。（ ） 2.厌恶、痛恨到极点 。（ ）3.落下来得花纷纷扬扬。落英（ ） 4.低着头显得很谦卑恭顺的样子。（ ）首低（ ）5.惶恐不安。诚（ ）诚（ ） 6.不能够用语言形容。不可（ ）7.比喻
5、包庇坏人坏事。藏污（ ） 8.形容五彩缤纷，十分华丽的形象。花团（ ） 9.比喻一个人的才能活仪表在一群人里头显得很突出。（ ）立（ ）群 10.指制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。粗制（ ）11.理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。（ ) 八年级下册第二单元知识复习课题体裁作者艺术手法人生哲理雪散文 鲁迅生动的描写通过对北方雪的赞颂表现主题：像江南的雪那种平和、恬静的美固然让人喜欢，但更崇高的美应该像北方那样，敢于直面惨淡人生，在悲壮的战斗中得到升华。短文两篇 日散文诗 巴金：我国著名作家，出自龙。虎。狗 象征在“飞蛾扑火”、“夸父逐日”中寄托作者追求理想的人生 。月散
6、文诗 作者赞颂姮娥为了一个不知名的理想放弃原有的一切，姮娥是作者理想的化身，对生活的希望和信念。雷电颂历史剧郭沫若：我国最早的诗人，战国时楚国人夸张、象征屈原写于抗日战争想吃阶段，鞭挞国民党反动派的黑暗统治，表现屈原无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神。（坚贞不屈、浩然正气）海燕散文诗高尔基：俄国作家，无产阶级最伟大的代表者海燕是春天的旋律的结尾部分，原题是“海燕之歌”象征、对比按照海面景象分为“将来-逼近-即临”三场面刻画，把海燕与其他海鸟形成对比赞美海燕勇猛坚强，乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象。表达了作者的抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。组歌 浪之歌散文诗纪伯伦：黎巴嫩诗人，
7、画家 想象海浪被诗人赋予一个浪花的形象，诗中的爱情不仅是对海岸的爱情，是更广阔的对世间万物所怀的满腹的爱情，这博大的爱情闪耀着母性的光辉。雨之歌想象、拟人化 雨的形象是奉献者的形象，它滋润万物，把距离遥远的事物联结起来。识记字词1.Xun( )耀 2.tu( )当 3.chng( )报 4.滑j ( ) 5.精zh( )6.hi( )人听闻 7.随声fh( ) 8.piomio( ) 9.zhn( )奇 10.xin( )游11.lng( )罩 12.sh( )星 13.chng( )澈 14.yu( ) 光 15.min( )延16.shntng( )广大 17.莽莽 zhnzhn( ) 1
8、8.x( )戏 19.lun( )生 20.痒ss( )21.踉踉qingqing ( ) 积累成语(根据意思补全成语）1.使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。（ ）2.别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。（ ）3.坏事在一定的条件下可以转化为好事。塞翁失马，（ ）塞翁失马，（ 八年级下册第三单元知识复习单元主题：关注自然，保护自然课题体裁作者艺术手法文章主题敬畏自然议论性散文严春友本文谈论人与自然的关系，人不要宣称什么“征服自然”，而是应该“敬畏自然”和“爱护自然”，表达了作者的忧患意识。敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。罗布泊，消逝的仙湖报告文学吴岗对比、排比、拟人罗布泊，
9、消逝的仙湖是一篇报告文学，开头形象地描绘了今日罗布泊的荒漠景象，接着上溯历史上的美丽景象。然后着重说明罗布泊消亡的缘故，又具体展现今日罗布泊的荒漠景象。最后推而广之，说到青海湖、月牙泉的颓势，篇末发出拯救生态环境的强烈呼吁。旅鼠之谜科学小品位梦华本文启示：第一、自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。第二、科学研究过程要不断调整研究方式和思维方式。第三、自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。第四、从自然界的调节中人类应该觉悟，人类也要注意自我调节，以求和谐发展。大雁归来散文利奥波德美国著名环境保护主义者作者是一个爱鸟者，在他的眼里，大雁的迁徙和日常生活都是富有
10、诗意的，他通过自己的观察和描写告诉我们：动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们应该与它们和谐共处。喂出来科幻小说星新一日本现代科幻小说作家想象“喂出来”，原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。可以感知，作者的意思是说，不爱护环境，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。识记字词1.kn（ ）鹏 2.相形见ch（ ) 3.蓬ho ( ) 4.zh( )尺 5.狼j( ) 6.美味佳yo( ) 7.zhu( )壮 8.萧s( ) 9.和x( ) 10.吞sh( )11.l
11、u（ )露 g( )海桑田 13.逃cun( ) 14.挑xn( ) 15.焦zo( )16.迷wng( ) 17.前f( )后继 18.ni( )齿 19.p( )美 20.滑j( )21.jin（ )默 22.dio（ ）零 23.滑xing（ ） 24.mu（ ）取 25.莫zhng（ ）一是26.众目ku（ ）ku（ ） 27.shn（ ）笑 28.不容zh（ ）疑 积累成语(根据意思补全成语）1.形容目光短浅，没有远见。（ ）目（ ）光2.什么都不放在眼里。形容骄傲自大；什么都看不起。（ ）（ ）一切3.不能得出一致的结论。莫（ ）一（ ）4.大家的眼睛都注视着。众目（ ）（ ）5.
12、原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有通盘的考虑。（ ）有成（ ）6.用博大的仁爱之心去看待所有的人以及禽兽。比喻平等待人；不分厚薄亲疏。一视同（ ）7.做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。（ ）劳（ ）怨八年级下册第四单元知识复习课题体裁作者艺术手法文章主题云南的歌会散文沈从文烘托渲染和描写手法文章描写的别开生面的云南歌会，表现了云南人民无限趣味的生活，给读者崭新的视野。感受云南歌舞民族文化的魅力，从而树立热爱民族文化的自觉意识。端午的鸭蛋散文汪曾祺用幽默的方言本文以平淡而又韵味十足的方言写家乡端午节的风俗、写家乡的鸭蛋、端午的鸭蛋，来表达自己对儿时生活怀想和对故乡的热爱之情，激起读者对童年岁月的怀念及对家乡的怀念。吆喝散文萧乾夸张、引用本文描写的是旧北京城悠远的吆喝声，表现了民族文化的魅力，写出了作者对文化遗产逐渐消失的惋惜之情。激发了学生热爱中国文化的感情。春酒散文琦君反问、语言描写本文通过叙述
