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失意者的忧愁读陈子昂、李白的两首诗广州市天荣中学 李南航教学目标：1. 学习两首诗并背诵2. 掌握赏析诗歌艺术的方法3. 感受陈子昂、李白抱负无法实现的忧愁教学内容：陈子昂登幽州台歌、李白宣州谢朓楼饯别校书叔云教学策略：教授方法、学生应用教学步骤： 教师 学生导入唐代中国封建社会的鼎盛时期。唐代涌现了众多才华横溢的诗人。当鼎盛的时代与出众的诗人相遇，诗人可否一展豪情、报效国家？ 学生朗读两首诗明确学习诗歌的内容、主要方法诗歌内容、艺术手法、诗人情感引导学习登幽州台歌自主学习宣州谢朓楼饯别校书叔云引导学生进行两诗比较归纳总结 学生学习登幽州台歌 学生学习宣州谢朓楼饯别校书叔云 学生分析比较两首诗教学设备：交互黑板板书设计： 失意者的忧愁 读题目 读诗句 悟感情 品艺术教学反思： 本课学习古诗，学生对古诗的内容理解上不够大胆，想象力不够，在描述诗歌内容时显得生硬。以后教学中要帮助学生减少怕出错的担忧，勇于尝试。
