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好嘴杨巴教学简案常村镇中心学校 郭晓丽学习目标：紧扣“好嘴”，品味语言，赏析形象教学流程：一、 导入新课：由俗语引题，板书课题，突出“好嘴”二、 展示学习目标三、 复述性阅读讲述“好”通俗易懂概括型谁在哪儿干啥，结果咋样四、 体验性阅读探究“好”1、小组探究阅读2、示范朗读3、创造性朗读4、情景演读5、紧扣“好”字，内容小结五、 走近冯骥才，激趣阅读写作六、 小试牛刀附：板书设计 心灵好 嘴 杨 巴 机敏 敢说 巧说 快说
