数学人教版八年级上册教学设计

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1、11.3.1 多边形【学习目标】1了解多边形、正多边形的概念;2理解多边形中内角、外角、对角线的定义【知识链接】1、什么叫三角形?2、什么是三角形的内角?什么叫三角形的外角?【自习】1多边形的定义你能仿照三角形的定义给多边形下个定义吗?在平面内,由一些线段_组成的图形叫做多边形如果一个多边形由_条线段组成,那么这个多边形叫做n边形(一个多边形由几条线段组成,就叫做几边形)2多边形的边、顶点、内角和外角多边形_组成的角叫做多边形的内角,多边形的边与它的_的延长线组成的角叫做多边形的外角如右图,BAE是五边形ABCDE的一个 角, 是它的一个外角3凸多边形与凹多边形在图(1)中,画出四边形ABCD

2、的任何一条边所在的直线,整个图形都在这条直线的_,这样的四边形叫做凸四边形,这样的多边形称为凸多边形;而图(2)就不满足上述凸多边形的特征,因为我们画DC所在直线,整个多边形在这条直线的两侧,我们称它为_多边形,今后我们在习题、练习中提到的多边形都是凸多边形。4正多边形如下图:各个角都_,各条边都_的多边形叫做正多边形【自疑】【活动二】、探究多边形的对角线。1、多边形的对角线(1)连接多边形的_线段,叫做多边形的对角线2、多边形的对角线的条数:(画图说明)从三角形的一个顶点可以引_条对角线,将多边形分成_个三角形.从四边形的一个顶点可以引_条对角线,将四边形分成_个三角形.从五边形的一个顶点可

3、以引_条对角线,将五边形分成_个三角形.从n边形的一个顶点可以引_条对角线,将多边形分成_个三角形.n 边形共有_条对角线【活动三】、1、十边形的对角线共有_ _条。2、如果一个多边形的边数恰好是从一个顶点出发的对角线的条数的2倍,则它是几边形?【活动四】、某校八年级9个班举行篮球比赛,比赛采用单循环积分制(即每两个班都要进行一次比赛),共需要比赛多少场?【自疑】【自测】1.下列说法中,正确的个数为( )等腰三角形是正多边形;长方形是正多边形;正方形是正多边形;各角都相等的多边形是正多边形A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列说法不正确的是( )A.各边都相等的多边形是正多边形 B. 正多边形的各边都相等C.正三角形就是等边三角形 D.各角都相等的多边形不一定是正多边形3.若一个多边形的一个顶点出发有4条对角线,则这个多边形是 边形4.一个五边形有 条边, 个内角, 条对角线5.如果一个多边形共有27条对角线,则这个多边形的边数是( )A.6 B.7 C.8 D.9

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