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1、顶岗实习手册填写注意事项：1、一律用黑色水笔，字迹工整，填写规范，实习报告若要附纸写的务必用A4纸。2、该手册盖两个单位公章，一个是顶岗实习报到回执单（第3页），另一个是顶岗实习报告考核意见（第11页），要求这两个公章务必一致。3、2011年4月20日之前交给辅导员， 本手册与毕业建档和教务处毕业流程相关，需认真填写及时回寄，越早越好。4、实习报告内容（第10页）最好与本专业内容相关独立完成。5、无实习报告或实习报告不合格的，学院暂时不发毕业证，直至实习报告符合要求，学院才予以发放毕业证书。顶岗实习手册填写内容：扉页：院别：国际商学院姓名：本人姓名专业：如实填写年级：09级第1页 专业顶岗实习
2、指导书（另附） 此页不写第2页 顶岗实习委托书写单位全称（单位）：如实填写 09 国际商学院 如实填写 如实填写专业 年级 学生自月日 本人姓名进入毕业顶岗实习阶段。我系同学申请到贵单位进行顶岗实习。 安徽外国语学院 国际商 学院 年 月 日（写实习的开始时间）第3页 顶岗实习报到回执单学生姓名：本人姓名 年龄：本人年龄 学号：如实填写（不知道的问辅导员）实习单位名称：写单位全称 实习单位联系人：如实填写（必须是写全名）实习单位地址：详细地址 邮编：单位所在地的邮编 联系电话：必须写区号加固定电话实习安排计划：从实习目的和实习内容两方面来写 （上网搜索参考，根据自己的实习岗位如实填写）实习单位
3、意见：请实习单位指导老师给出意见单位公章（此处加盖公章！带有业务或财务的公章无效） 年 月 日（写实习开始的时间）第4页 顶岗实习笔记一实习单位：写单位全称 时间：第 周实习开始时间往后计算，选取其中一周 月 日 月 日上网搜索顶岗实习周记就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位如实填写第5页 顶岗实习笔记二实习单位：写单位全称 时间：第 周实习开始时间往后计算，选取其中一周 月 日 月 日上网搜索顶岗实习周记就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位如实填写第6页 顶岗实习记录学生姓名：本人姓名 年龄：本人年龄 学号：如实填写（不知道的问辅导员）实习单位指导教师：如实填写（必须是写全名） 职务：指
4、导老师的，如实填写 职称：指导老师的，如实填写 工作岗位：请写你自己实习的工作岗位实习单位：写单位全称 实习时间： 年 月 日 至 年 月 日（如实填写）完成岗位实习内容：请写出实习期间，在实习的这个岗位上，本人具体做了些什么工作，详细写出来实习单位指导教师对该生的综合评价：请实习单位指导教师给出评价实习单位对学生培养的希望和建议：请实习单位指导教师代表实习单位给出对本人的希望和建议综合评价：请实习单位指导教师给出综合评价成绩：请实习单位指导教师参考第7页下方的企业兼职指导老师评分标准给出成绩教师签字：请实习单位指导教师签名（必须是写全名） 日期：写实习结束时间第7页 此页不写第8页 学生顶岗
5、实习考核鉴定表指导教师用姓名：本人姓名 专业：如实填写 年级班级：如实填写学院主管教师：石嘉 企业主管老师：就是填实习单位指导教师岗位评价分：按此页罗列的五个表现方面，每一点得多少分来算出你最终合计的分数备注：不填第9页 安徽外国语学院 顶岗实习报告院别：国际商学院姓名：本人姓名专业：如实填写年级：09级实习单位：写单位全称年 月 日（必须写实习结束的时间）第10页 实习报告内容（可附纸）要求实习报告不少于1500字！有两种选择：1、 你可以在方框里直接书写，必须用黑色水笔写，字迹必须工整2、 你可以用Word文档在电脑上搞好，字号宋体小四，行距20磅，用A4纸打印出来，然后贴在此处实习报告是
6、指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。1、一般来说，实习报告的格式包括：1、实习目的；2、实习时间；3、实习地点；4、实习内容；5、实习总结，等等2、实习报告的题目一律格式为： “关于在-单位从事-岗位的实习报告”或“关于在-单位开展-业务的实习报告”。3、顶岗实习报告的正文：实习目的、实习时间、实习地点：要求语言精练，主题明了。实习内容及总结：这是重点，要求内容详实，层次清楚，侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记账式或日记式的简单罗列。可以写实习收获、体会及存在的问题，要求条理清楚，逻辑性强，着重写出对实习内容的总结、体
7、会、和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。提示：实习报告的大致内容包括：1.你实习的单位实如何联系的；2.你的实习单位是什么公司，安排你要做什么（一个刚开始工作的人一定要清楚两点，公司的性质和自己的职责，不要觉得实习是混事，应该看做是试用期，去努力的做，因为往往公司会同过实习观察一个人的职业素养、工作态度，任何企业都不会错过优秀的员工）；3.讲述一件你实习期最难忘的事，因为这也是你从中得到的最多的；4.总结实习带给你的感受、感悟，把你对实习的看法讲述出来，并做出自己的规划，找出自己做的好的，不好的特别注意：上网搜索实习报告就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位好好撰写
8、，搞清楚实习报告的格式和内容，写的不规范的打回去重写! 第11页 顶岗实习报告考核意见实习单位：写单位全称 实习时间： 年 月 日 至 年 月 日（如实填写）履行岗位职责是否合乎要求： 符合要求 校外指导教师签名（就是第6页实习单位指导教师，写全名）成绩：（写第6页的成绩） 年 月 日（必须写实习结束的时间）实习单位评语：请实习单位指导教师给出单位评语 实习单位盖章（此处加盖公章！带有业务或财务的公章无效） 年 月 日（必须写实习结束的时间）学习笔记是否合格：不填实习报告评语：不填教学院系意见：不填想到这里，他立即带上两个测工，肩扛手拎着仪器，硬是徒步走到了现场。section of the
9、Department of project management; Project documents and information: Project Engineering Department; Materials and equipment: material supply projects; Security controls: the project Department of safety and security; Construction machinery: Project Engineering Department; Financial: Project Managem
10、ent Department of finance; Security and fire services: project security. 3.3.5 management representative and project manager in this item specifies that the Chief Engineer is the management representative, responsible for the operation of quality management system and supervision, regardless of how
11、his other responsibilities, should have a clear mandate to: ensure that the quality management system is implemented and maintained; The running of the quality management system to the project manager, including needed improvements; Always be aware that the customers needs and requirements. 3.4 3.4.
12、1 project management review should be an annual review of its quality management system to ensure its continuing suitability, adequacy and effectiveness. 3.4.2 Administration review by the project manager responsible for organization and implementation, project quality control Department is responsi
13、ble for specific tasks. 3.4.3 the management review should compare and evaluate the following input: internal and external quality audits and corrective effect; Customer feedback on the construction, installation, commissioning, service information (complaints and satisfaction); Quality records, quality compliance with trend reports, analysis of results; Combined with the quality policy and the achievement of the goals, status and suitability evaluation of the quality management system to determine corrective, preventive and improvement measures of performance. 3.4.4
