《思想品德人教版八年级上册复习课（相亲相爱一家人）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册复习课（相亲相爱一家人）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、相亲相爱一家人复习课教学目标 情感态度价值观：学会感恩，主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母和长辈能力目标：提高运用知识解决实际问题和分析归纳的能力知识目标：正确认识逆反心理，掌握与父母沟通的基本方法和技巧教学重点：本课的基础知识教学难点：在学生学会感恩和学会与父母沟通的基础上，能学以致用，归纳总结材料分析题教法：案例分析法、情境体验法、练习法课型课时：复习课 3课时教学过程：一 提问复习导入 二 出示考点、中考说明三 知识梳理 考点梳理 家庭关系的建立 我知我家 与父母的关系不可选择 大人讲我小时候 爱在屋檐下 我爱我家 无悔的奉献 相 感受家庭温暖 亲 爱洒心间 相 难报三春晖 爱 孝亲敬长
2、是我们的天职 一 成长也会有烦恼 家 严也是一种爱 人 我与父母 逆反心理有危害 交朋友 架起理解的桥梁 两代人的对话 交往讲艺术1为什么要感恩父母？P 6_7-2怎样孝敬父母？P7下段 尊重热爱回报父母3青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（1）心理原因；如逆反心理 （2）父母与子女的矛盾误解（3）子女与父母在家庭观念、思维方式、行为习惯方面有较大差异4代沟、逆反心理 （1）我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 （1）逆反心理的主要表现：P10 （2）怎样正确认识我们的逆反心理？P105怎样与父母沟通？P11、理解自己的父母、尊重自
3、己的父母，掌握一定技巧和方法。6 与父母交往的技巧和方法：（1）赞赏父母，交往起来无烦恼； （2）认真聆听，交往起来免误会； （3）帮助父母，交往起来无障碍； （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。 四学以致用，能力提升 1有人认为“对于我们青少年来说，一切逆反心理和逆反行为都是消极和错误的。”你认为这种说法对吗？请评析。 2、请你进行观察与思考：小丽学习绘画五年了，恨透了画画。她对父母时常提醒自己“别忘了练习绘画”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快画画”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的
4、父母。总之，小丽反感父母说的每一句话。 （1）你认为小丽的表现属于什么心理现象？ （2）请你告诉小丽，如果不设法调整将给她带来哪些危害？ （3）你认为小丽应该如何与父母沟通？ 3在我县某中学，九（二）班的48位同学和部分学生家长代表围坐在一起，气氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为学会感恩的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小品和歌曲表演感恩的心。最后同学进行了孝敬父母的宣誓。 阅读材料结合教材所学知识回答：（1）我们为什么要报答父母养育之恩（2）你打算怎样用实际行动孝敬父母？ 五课堂小结：家温馨的港湾我有一个温馨的家不忘父母养育恩相亲相爱一家学会与父母沟通影响与父母沟通的原因
5、搭建心灵沟通的桥梁六课堂练习：1.漫画又是快递启示我们 A.社会生活中存在着子女不赡养父母的现象 B.要在物质上赡养父母，在精神上安慰父母 C.父母要体谅子女的难处，支持子女的工作 D.子女能够做到在物质上赡养父母就行了 2.进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望被重视，甚至挑战父母的权威；父母却还把 我们当成小孩，不放心、爱唠叨。以至于我们与父母之间产生了诸多误解与矛盾。与父母和谐相处，下列做法正确的是 走进父母、亲近父母、主动与父母沟通把握与父母沟通相处的技巧了解尊重父母，学会换位思考 应保持个性的独立，对父母的劝导教育置之不理 A B C D 解析：这两道题分别考查了如何孝敬父母
6、和如何与父母交往、沟通的知识。孝敬父母不仅表现在物质上，而且还要从心里想着父母，理解、关心父母，从精神上安慰他们。与父母交往要讲究一定的艺术，如赞赏父母；认真聆听；帮助父母；学会宽容，与父母不必太计较等。 答案：1.B 2.B3.中央电视台开心辞典节目中，每一位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想，许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明这些选手 A对父母盲目顺从 B懂得孝敬父母 C不懂得行使自己的合法权利 D是为了在观众面前有“面子” 4.为了弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中正确的是 A.我们还小，没有能力孝敬父母 B.父
7、母能照顾自己，无需我们孝敬 C.我们现在只管学习，孝敬父母以后再说 D.给父母捶捶背，也是孝敬父母的表现 5与父母实现爱的沟通，要遵循以下原则 求同存异的原则 掌握分寸，不能口不择言 讲究方式，尽量避免冲突 学会换位思考， A B C D 材料分析： 1.处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下： 独生子女反感父母太关心。93.8的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17.7的不满意者反感于“父母过度关心”。值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有14的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。 (1)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理? (2)结合所学知识谈谈青少年采取“阳奉阴违”的态度为什么对青少年的健康人格的养成极为不利？ (3)面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的? 七归纳解题方法与技巧八反思
