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1、借 物 喻 人,跟张老师学作文,作文技巧之,黑板：你是黑的，学生的前途却因你而光明！,粉笔：用生命作代价，为人类播下文明的种子；损耗的是自己，写下的是美丽。,直尺：因为自己一生正直，才可以丈量他人的长短。,圆规：终身画着圆，却不因此而变得圆滑。,花生？ 梅花？,什么叫借物喻人,通过记叙、描写一种物（动物、植物、静物） 的特点，来比喻一个人（或一种人）的某种品格， 从而抒发作者的思想感情,借物喻人的特点,“借物喻人”是状物记叙文创设意境的常用手法。 作者将笔下之物作为某种人或某种精神的化身，以象征、 拟人手法着重揭示物的内在品质。它借助某一具体物的 形象，来表现某种人的思想感情和精神品质，所状之
2、物 与所喻之人之间有某种类似，使所喻之人的思想感情和 精神品质得到含蓄而形象的表现。,路灯有什么特点： 作者被路灯比喻成什么人，什么优秀品格？,路 灯,路灯，为我们点亮黑夜的路，晚上一直坚持在那儿，却从来没有一句怨言。 院子里的路灯直挺挺地立在那儿，上面的部分像草一样分出两半，而灯泡就如小草上的露珠，很漂亮。 晚上，它为我们照亮，可我们却没有人注意到他它，只是享受着路灯带来的光和亮。下雨时，和他在一起的只有狂风暴雨，风来了，陪伴它的只有飞沙走石。即使没有一个人，它也绝不罢工，坚持着，直到天亮。日复一日，过去的日子有多少，可它的抱怨却没有一句。 那生活中到底有没有路灯一样的人呢？有，医生和护士便
3、是这样的人，他们用自己的一颗真诚的心去呵护每个病人，却从来没有让别人谢谢自己，而去照顾下一位病人。 现在，我们的生活中正缺少像路灯一样的人，如果，大家都来当“路灯”，我相信，我们的祖国一定会变的更温暖，所以，让我们一起做一个乐于助人的小“路灯”吧。,高高的路灯如柱子挺立路旁，朴实的路灯亮着灰白色的光，灯顶是擦不净的灰尘，灯下是过不完的行人。过路的人啊，有成千上万，可有谁注意过这些普通的路灯？然而，路灯是值得称赞的，我要赞颂这平凡的路灯。 我赞美路灯的朴实。它比起那商店门口五光十色的霓虹灯，也许算不上漂亮。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有一棵善良的内心。不管在什么情况下，它总是默
4、默地承担着自己的义务。它把为人们服务，当作最大的快乐。,我赞美路灯的坚守岗位。夏天，我们在家里躲雨，可它却顶着狂风暴雨，继续工作。冬天，冰冻三尺厚，它的脚下身上都堆满了厚厚的积雪，可还是继续亮着灯。它一心坚守在自己的岗位上，放射出一片光芒。 我赞美路灯的奉献。路灯从不因为人们不喜欢它而不工作。它不图报酬，不爱虚荣，甘心做人们的指明灯。,我赞美路灯，更赞美我们亲爱的交通警察。他们像路灯一样朴实无华。每天从早到晚，不论是狂风暴雨，还是严寒酷暑，他们默默坚守岗位，沉着指挥来来往往各种车辆，保证了城市交通的安全、畅通。虽然他们的脸晒得黝黑，可他们的心灵是纯洁无瑕，他们就像那路灯一样，点燃了自已，照亮了
5、他人。,我会读,阅读“借物喻人” 的文章： 1、抓住所描写的“物”的 特点； 2、分析“物”的形象本质； 3、找出“物”与人的相似处； 4、感悟“物”与人的精神品质，体会作者感情,梅 花 冬天，是寒冷的，是凄凉的，是白茫茫的一片。可是，梅花，在寒风里茁壮成长。（梅花的性格） 我走近梅花，你瞧，那含苞待放的梅花，像一个害羞的姑娘；那开得正旺的梅花，像绽开的笑脸；那凋落的梅花像一只只蝴蝶随风飞舞。 梅花，你好像穿着五颜六色的裙子，红的、绿的、白的、粉的、淡黄的红的如火，绿的如翡翠，白的如雪，粉的如桃花红。 梅花，你十分香，一阵微风拂来，当我还没走近的时候，就闻到了一阵清香，你散发出了淡雅清香，如淡
6、淡的香水味，让人心旷神怡。 （梅花的特点）,梅花，你没有春风的吹拂，只有寒风的刺骨；你没有温暖的阳光，只有残缺的灰云。但你挺立，在冬天开着美丽的花儿。这不禁让我想起清洁工人，建筑工人、他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，都在自己的工作岗位上工作着。 我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。（借花喻人） 啊！梅花，不畏严寒，不怕困难，不屈不饶，多么值得人们赞美呀！ （点名中心思想）,梅 花 1、梅花有什么特点？文章表现出梅花什么精神品格？ 2、建筑工人具有什么样的品质？ 3、本文借（ ）来比喻 （ ）,梅花,建筑工人,清洁工人,牛刀初试,选一个你熟悉的事物，用几句话准确、生动的把事物的
7、特点写出来，肯谁写的又快又好。 你会把它比喻成什么样的人？什么样的思想品格，写几句话，要写的精炼，写的准确。,我会写,学写“借物喻人” 的文章： 1、形象描写 “物”的 特点； 2、深刻揭示“物”的本质； 3、升华人的精神品质； 4、抒发自己的真情实感,参考题目,小草 粉笔 桥 路 松树 垃圾箱 溪水 蚕 蜡烛 仙人掌仙人掌 木炭,“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的确，在现实生活中小草是最平凡，最不起眼的了。它没有鲜花那万紫千红的色彩，也没有大树那挺拔威武的躯干，更没有藤蔓那婀娜的身姿。它只有一件碧绿的衣服，只有一个瘦小的躯体，人们见了它也会上去踩它几脚，而见了鲜花却是摘下来好好
8、珍惜它。,小草,妈妈却常和我说“不要瞧不起小草，它生命力是很强大的。”我却不相信。于是，有一天下大雨，我特意去观察小草。我看到花儿的花瓣被雨打掉了，大树也被风吹得东倒西歪，小草也在那垂头丧气地弯着腰，看到这，我心想妈妈肯定是在骗我。可是第二天早上，当我又到草地上去观察它们时，看到花儿还是昨天的样子，地上还满是大树嫩绿的叶子，而小草却在大地上傲然挺立。那一簇簇鲜活的小草，仿佛给大地注入了无限生机，整个世界就像铺满了大片大片毛绒绒的地毯。,通过观察小草，我懂得了我们不能看不起弱小的生物，因为弱小的生物也有许多用处。比如小草就给我们的生活增添了许多生机。如果没有小草，我们的大地将是一片荒芜；如果没有
9、小草，我们的世界将会死气沉沉；如果没有小草，我们的生活将会失去很多乐趣。同时我们也要学习小草勇于面对现实，不怕困难，勇往直前的精神，不能遇到什么事就退缩。 从此以后我不再看不起小草了，也不再讨厌小草了，而是更加喜欢它，钦佩它！我也会将它视作我的楷模，时刻激励着我努力向前。,每当夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经亮了。我急冲冲地回到家里，正准备打开书包做作业的时候，突然间停电了。这个时候，我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。 由于我们这里是农村，所以经常会停电。妈妈总会多买一些蜡烛备着，以防不时之需。 蜡烛，十几厘米长的东西，在人们的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们的生活带来很多的方便。在没
10、电的时候，蜡烛能给我们送来一丝光明，一点浪漫，一些温馨。,蜡 烛,我看着它，突然想起大诗人李商隐的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，让我肃然起敬。它让我想到了老师，和它一样，老师也把他的一生毫不保留地献给了自己的学生，献给了那三尺讲台。,小小的蜡烛，是如此平凡，久久地等待，只为了给人们送来一丝光明。它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它最灿烂的光芒。 面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，起笔开始在它微弱的光芒下写作业。,黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉
11、笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快地跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是奉献。,粉笔赞,奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣
12、，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？,粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！,【例文五】绿叶 喜欢上绿叶或许不只因为绿色,更重要的是它那平和而不张扬的个性。默默地,孕育着它的生命,一年就是一生,不必有漫长的等待。春天,自然而然地生长出来,没有惊喜,也不需要关怀。在风雨中,顽强地挺过这短暂而美丽的
13、一生。当秋天到来的时候,一切又是那么顺理成章,顺着风轻轻的飞舞,悠悠地打着旋,转着圈,在空中划下一道美丽的弧线,最后恋恋不舍地回归大地母亲的怀抱。落红不是无情物,化作春泥更护花。那么绿叶对根的情谊想必就是如此吧!,我会写,学写“借物喻人” 的文章： 1、形象描写 “物”的 特点； 2、深刻揭示“物”的本质； 3、升华人的精神品质； 4、抒发自己的真情实感,参考题目,小草 粉笔 桥 路 松树 垃圾箱 溪水 蚕 蜡烛 仙人掌仙人掌蚂蚁 木炭 蜜蜂,1、用借物喻人的写作方法。写一种自己最喜欢、最热爱的事物， 2、要求自己拟定题目， 3、字数在400以上。,小草 粉笔 桥 路 松树 垃圾箱 溪水 蚕 蜡烛 仙人掌仙人掌 木炭,
