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1、第十一章 三角形小结与复习学习目标：1、理解三角形三边之间的关系，三角形内角和定 理，多边形外角和及内角和公式。2、掌握三角形边、角的有关计算。3、通过交流探索，进一步提高转化思想。 教学过程： 一、自主学习（1）阅读本章内容，思考下列问题。与三角形有关的线段1、三角形的三边之间有怎样的关系？理论依据是？与三角形有关的角2、三角形的内角和定理。3、直角三角形的两个锐角之间有怎样的关系？三角形的一个外角和它不相邻的两个内角之间有怎样的关系？多边形及其内角和4、n边形的内角和公式？5、n边形的外角和是多少度，与n有关吗？学生回顾三角形知识要点，构建这一章的知识框图。（2）课堂练习，三角形知识的综合
2、运用。 二、合作探究 例如图，在ABC 中， ABC ， ACB 的平分线BD，CE 交于点O若ABC =40，ACB =60，则：BOC = 如图，在ABC 中， ABC 、 ACB 的平分线BD、CE 交于点O 变式1若A =80，则BOC = 变式2你能猜想出BOC 与A 之间的数量关系吗？ 变式3如图，若换成两外角平分线相交于O，则BOC 与A 又有怎样的数量关系？ 三、归纳小结通过今天的学习，你有哪些收获？四、课外拓展探究：如图，在ABC 中， ABC 、 ACE 的平分线BD、CO交于点O，则BOC与A有怎样的数量关系？教案第十一章 三角形小结与复习时 间：2014年11月地 点：延津县初级中学单 位：新乡县七里营镇实验初级中学姓 名：刘瑞玲
